毕业生专访 | 丛明越：从内向宅女蜕变为星空探索者

当内蒙古草原的夜幕低垂，Jasmine抬头仰望，漫天星斗如碎钻倾泻，银河在墨蓝天幕流淌。那一刻的震撼直抵灵魂深处。

Jasmine从未见过这么多星星，内心有个声音异常坚定地告诉她，这就是她一生想追寻的方向。当梦想变得强烈且具体时，清澜山个性化且高精尖的教学资源成为孵化地，让她的每一步探索都精准照亮通向未来的航程。

那个曾经习惯将自己藏在人群后面的女孩，带着对天文的热爱在清澜山不断破界，创立SheSTEM社团、积极参与科研项目、主动与他人建立连接，如今，她以持续的热情与行动，在无垠的宇宙中，找到了那方专属于她的璀璨星域。

20250530川西，最近一次拍摄的星星

*本文根据采访整理，以第一人称讲述

多元探索

从自我设限

到破界生长

我是个特别宅的人，如果没什么特别的事，周末几乎不出小区，在校内也不会主动争取机会。这种自我设限曾让我在集体活动中“隐身”，原以为我会一直这样度过我的学生生涯。

转机始于我七年级时转学来到清澜山。

选择一所学校，实际是在选择平台与资源。经过对深圳和东莞多所学校的深入考察，父母因清澜山拥有华为与清华附中的强大背书而被打动，加之我父亲就在东莞华为工作，我就这样进入清澜山学习。

走进清澜山校园，丰富的体育运动、文艺活动、兴趣课程和科研项目让我眼花缭乱，内心想要参与，却又有些胆怯。

我的班主任——胡老师看见了当时表面内向的我对尝试的渴求，鼓励我参加“未来之城”比赛。

暑假，我就和10个小伙伴开始了每周一小时的讨论。筹备比赛的过程中我们开了很多次会，进行了很多次讨论，不断调整设计思路。

20201220 第一次未来之城会议

在这个过程中我学到了写论文、做模型、画图等方面的专业知识，更重要的是，我的心逐渐打开，交到了很多朋友。

20210130 第一次参加未来之城的团队+城市模型合影

20220205 第二次参加未来之城与团队熬夜答辩

慢慢地，我的问题解决能力、团队合作能力都得到了提升，我开始在与他人的交流中获得愉悦感，自信心与求知欲被充分点燃。

在家人看来，我好似变了一个人。我开始与任课老师、同学们积极交流，在课堂上勇敢表达我的想法与观点。这种对于人的探索带来的新鲜感促使我对宇宙万物都充满了好奇，也在某种程度上促使我找到了自己的热爱：对天文的探索。

传统意义上，天文学是小众且昂贵的消遣。价值不菲的专业天文设备就让不少人望而却步。然而，天文真的只能这样吗？

清澜山创新的土壤催生出我探索的勇气。

为了打破大众对天文的刻板印象，我在加入天文社后，和伙伴们不断进行结构创新，用胶棒、手机摄像头等简易工具DIY“天文设备”，并成功观测到了国际空间站的轨迹。

20240304 Astronomy Club的创新副镜（胶棒和手机摄像头制成）

除了在天文社团的创新，在清澜山的学习生活更激发了我对更多其它领域的探索热情。

高中上理科课时，我发现女生比男生少很多。计算机和物理课上，女生最多的时候也不到六个，最少时只有两个。

为了了解这个现象，我专门调查了同学们对理科课程性别差异的看法。没想到调查发现性别差异确实明显：比如，有67%的男生认为，出现这种差异是因为男生在逻辑运算方面更强。

然而，已有的研究指出，实际情况并非如此。为了让女性摆脱这种社会规训，我和两名志同道合的伙伴立刻行动起来，一起创建了学校第一个性别相关的社团——SheSTEM，致力于推动女性破除性别偏见，积极尝视STEM领域的学习。

20220922 SheSTEM第一次会议

2023年，李文平校长邀请颜宁教授到清澜山开办讲座，与同学们面对面交流。SheSTEM社团利用这次难得的机会采访颜宁教授，并向她阐述了社团创立的初衷。颜宁教授也因此对我们留下深刻印象。

当下，颜教授便向我们发出的邀请，参加第九届Women in Science会议。作为论坛中唯一一组高中生代表，我们很幸运地倾听到各位女性科学家对社团的支持与建议。

点击图片，查看WIS会议精彩回顾

在学校和老师们的支持下，我还和同学一起创立了“house system”。我们把不同学科的老师、不同年级的同学连接在一块儿，组成如同家庭一般的学院。并且通过各式各样有趣的活动、比赛，增强成员和学院间的联系，也让大家更能感受到何为“集体荣誉感”。

2024年的house体育日 house leader合影

温暖托举

当每一份热爱

都被珍视

高中时，我加入了李文平校长发布的“清翔计划”，那是我确定热爱的开始。

刚加入清翔计划时，我跟随清华大学物理系熊教授做项目研究。随着深入学习，我逐渐明晰自己对天文的探索欲。

李文平校长在得知我对天文更浓厚的兴趣后，当即对接了清华大学天文系主任毛教授，为我进行一对一辅导。

我很感谢李校长对我在专业探索中的鼓励与基于我自身个性化的强大支持，在清翔计划中先后有这样两位导师为我的专业发展助力，让我倍感幸运。

在导师们的鼓励下，我愈发敢想敢做，勇于打破课堂边界，将目光放到更高更远的地方。这段学习经历让我对天文学的知识有了更深刻地了解，也让我体会了在做学术研究过程中坚韧不拔、永不放弃精神的重要性。

20230805 和同一导师的学生去清华实验室参观

在校内，清澜山的老师们给予我一路陪伴与支持，是他们成就了如今的我。

犹记得初创SheSTEM社团时，社团指导老师周老师、唐老师给予了我许多切实可行的建议，教会我如何运营公众号、如何扩大宣传影响力。她们更在我遇到瓶颈时一次次耐心地鼓励我，那份真诚的支持让我倍感温暖。正是在她们细致入微的指导下，社团从最初的构想到一步步落地生根，吸引到了许多志同道合的伙伴。

还有清澜山亲爱的语文老师们，他们用渊博的知识和极高的语文素养，让我知道了学习语文的正确方式。

因为从小在加拿大上学，我的中文基础很差，有很长一段时间语文是我的“噩梦”。和之前学校的“死记硬背”和“生搬硬套”不同的是，清澜山的语文老师告诉我语文不仅是一种工具，更是一种素养，他们鼓励我不断阅读，先从自己感兴趣的文学作品开始，从内心出发，尝试在阅读中领略“语文素养”之美。就这样，我逐渐爱上了文字，语文课的成绩也逐步提升。

20240926 SheSTEM社团开学第一次会议

我能够将天文学作为我的专业，同样离不开我父母的支持。

之前在加拿大上学期间，妈妈经常监督我的学习。回到国内之后，她自己的工作比较忙碌，但依然鼓励我多去旅行、参与游学。我爱上天文就是在一次内蒙古的旅行当中，当我抬头看向星空时，漫天繁星让我震撼，也让我爱上了天文这个领域。

20240408 我在达拉斯拍摄日食，正午的天像傍晚一样

除此之外，父母还经常鼓励我在热爱的领域进行尝试和探索。这份尊重，让我能全情投入天文。他们不会用世俗的标准框定我的未来，而是为我守护那份纯粹的好奇心，允许我在星图与望远镜的世界里尽情遨游。这份信任赋予我的广阔空间，让我在追寻宇宙奥秘时，内心充满了笃定与无畏。

奔赴

哈维·穆徳

下一站，

更辽阔的星空

在申请大学过程中，我们不可避免地会感到困惑与焦虑，而升学指导侯老师无疑是我申请季的“定海神针”。从去年九月起，我每周至少会向他请教两次，最长的一次，他甚至耐心陪伴我深入探讨了五个小时。每当我在文书创作灵感枯竭时，侯老师总愿意停下脚步，细致地引导我挖掘自身那些独特而耀眼的闪光点。

2021年6月 在学校的第一个science fair，

后面居然年年被当成sample

记忆中，侯老师从不急于给出标准答案，而是通过精准的提问和温暖的鼓励，让我自己看清内心真正渴望表达的故事与价值。这份陪伴式的引导，帮助我雕琢出了打动人心的申请材料，更赋予了我一种认识自我、展现自我的能力，我想这份收获早已超越了申请本身。

我的清澜山学习生涯可以提炼为三个关键词：第一个词是探索，学校丰富的课程设置和多彩的活动，让我能够在多元资源中寻找人生的无限可能；第二个词是连接，是与李文平校长共进午餐时的连接，是与授课老师观点碰撞、深度互动时的连接，也是与社团好友们跨年级合作的连接；第三个词是破界，从内向到积极参与课外活动，我不断突破自己的成长阈值，真正学会了不给自己设限。

回首这段蜕变之路，我最想分享给学弟学妹的心得是：当你在学习中感到迷茫或内心困惑时，与其在原地踌躇，不如尝试像我一样迈出脚步。积极参与学校精心打造的多元项目与广阔的实践课程，无论是深入实验室的科研探索、远赴他乡的文化交流，还是扎根社区的公益服务，都蕴藏着无限可能。主动投身其中，去尝试、去碰撞、去体验，你终将在这些真实的挑战与连接中，触摸到那份让你心跳加速、甘愿为之倾注心血的热爱所在。

我还想对那些像曾经的我一样内向的学弟学妹们说：内向从来不会桎梏我们发展，关键在于主动迈出第一步。试着和那些背景不同、专业领域不同、世界观不同的人进行交流。别怕话题简单，一次提问、一次倾听都可能带来意想不到的信息或启发。这种有意识的连接，让我接触到更广阔的天空，帮助我发现原来世界比我想象的更丰富、更有趣。

毕业在即，心潮翻涌，回望在清澜山的五年，最难舍的是和一帮同样热爱天文的小伙伴们爬到楼顶看星星的时光。即使白天非常忙碌，但当夜幕降临，我们总会抽出时间，抛下所有作业与烦恼，邀请不同的老师一道，在楼顶上拍摄天体、国际空间站、木星......这份以星辰为伴、与同好共度的纯粹，是我青春岁月里温暖的共鸣。

20241111 天文社组织的第一次观测

未来，我想在天文学领域扎扎实实学下去，认真读文献、做观测，把基础打牢。

我将带着清澜山赋予我不设边界，勇于尝试的内核，钻研物理学的核心与前沿，并广泛涉猎科学史、思想方法等人文领域，探寻宇宙运行规律，迈向更高的高度，尽情探索未知的世界。

*转自：清澜山学校官方公众号

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