广东
25年的盛夏，似溪向海游突击队联合文东社区为学生们准备丰富而多样的课程，，有感受中华优秀的非遗文化植物拓染，也有充满策略与智慧的激烈交锋的卡牌对战游戏。以下将详细介绍拓染和卡牌两门课程。
拓染，是渲染学生艺术和自然的最佳载体。课堂伊始，老师下发植物拓染需要的工具如植物、棉布等，下发过程中，每位学生眼中充满好奇，即使对接下来的拓染跃跃欲试，但依旧端正地坐在位置上，等待老师下发工具，认真聆听老师说的注意事项。
随后，便是令人激动的拓染实践环节。学生们小心翼翼地将挑选好的植物放置在洁白的布料上，用透明胶带轻轻固定，接着，他们拿起小锤子，有节奏地敲打着植物，每一次敲击都像是在与大自然合奏一首美妙的乐章。随着敲击的进行，植物的汁液渐渐渗透到布料上，留下了一幅幅独特的图案。
课程中新引入“大文豪”卡牌游戏，每一张卡牌上都印着一位中华历史上的大文豪以及他们脍炙人口的古诗词。学生们要通过合理运用这些卡牌，进行进攻和防守，在对战中感受古诗词的韵味和力量。让学生们在游戏中感受中华古诗词的浸润。
在老师的讲解下，学生们迅速掌握卡牌游戏的基本技巧。他们两两一组，迅速投入到紧张刺激的对战中。对战现场，气氛热烈而紧张。进攻方的学生眼神坚定，手中紧紧握着卡牌，大脑飞速运转，思考着如何出牌才能给对手一个措手不及。他们巧妙地运用卡牌上的古诗词，有的引用豪迈壮阔的诗句来增强自己的气势，有的则借助婉约细腻的词句来迷惑对手。而防守方的学生也不甘示弱，他们全神贯注地盯着对手的出牌，迅速分析着局势，巧妙地运用防守卡牌来化解对方的进攻。
学生们在课堂可以丰富全面发展，植物拓染让学生与自然、非遗亲密相拥；卡牌对战使古诗词跃出书本、活灵活现。相信通过本次多样的课程，学生的能力会得到全面发展。
文字 | 冯陈艳
初审 | 冯陈艳
终审 | 罗丞希
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