青岛四区和高新区普通高中各类录取控制分数线发布

来源： 信网责编：孙宝震2025-07-10 09:25:36

信网7月10日讯7月10日，青岛市教育局2025年初中学业水平考试暨高中阶段招生录取工作新闻发布会召开。介绍相关情况，青岛市 2025年初中学业水平考试(以下简称“中考”)的命题、考试、阅卷、成绩汇总校验、分数线划定及第一阶段录取工作已按计划完成。今年，全市初中毕业生9.3万人，根据国家、山东省有关要求，全市将有序增加普通高中学位供给。

录取与成绩发布

目前，青岛市教育局已完成3+4 本科、局属普通高中自招批、特长批、艺术班批和普通批的录取。主要分数线情况如下：

四区和高新区考生普通高中各类录取控制分数线：

局属普通高中一段线：264分

局属普通高中二段线：249分

民办普通高中普通班最低录取控制分数线：229分

民办普通高中其他班最低录取控制分数线：215分

具体各校各类别录取分数线，请大家关注青岛教育政务网、市教育局、市招考院的微信公众号发布的公告。

成绩与录取去向查询

1.中考成绩查询。新闻发布会后，全市考生可登录青岛教育政务网、市教育局、市招考院的微信公众号、“爱山东”APP进行成绩查询。

2.录取去向查询。市南区、市北区、李沧区、崂山区(以下简称“四区”)和高新区考生(含参加局属普通高中跨区招生的四区和高新区以外的考生)可登录青岛教育政务网，通过“招生考试”栏目中的“便民服务系统”进入“青岛市初中学业水平考试(高中阶段学校招生)管理平台”查询录取去向;西海岸新区、城阳区、即墨区、胶州市、平度市、莱西市考生可根据生源所在区(市)教体局公布的方式查询录取去向。

第二阶段志愿填报

7月10日14:00至12日11:00，四区和高新区未被录取(或投档)的考生可登录“青岛市初中学业水平考试(高中阶段学校招生)管理平台”，网上填报分数带志愿，分数带志愿填报资格线为民办普通高中其他班最低录取控制分数线。今年分数带招生包括公办普通高中(含综合高中)、民办普通高中、新型职普融通、联办五年制高职，共计16263个招生计划。

同时，全市未被录取(或投档)的考生可填报或调整职业学校三年制职普融通批、三二连读批(含其他类型五年贯通培养)、三年制中职技校批志愿。

民办普通高中录取

1.面向四区和高新区招生的民办普通高中，录取分3个阶段进行:第一阶段于7月10日第一次公布投档结果;第二阶段于7月16日公布“分数带”志愿投档结果;仍然有缺额的学校，可于7月17日9:00至19日17:00进行第三阶段缺额申请录取。

2.各阶段被投档到民办普通高中的考生，都要在规定时间内通过民办教育平台完成缴费，确认投档结果。已投档考生按规定时间完成缴费的，考生录取状态由“已投档”变更为“已录取”，录取结果被确认;未在规定时间内完成缴费确认投档结果的，则视为放弃投档结果，投档结果将被自动取消。各民办普通高中不允许组织现场报名。

3.全市民办普通高中录取均执行生源所在区(市)民办普通高中相应最低录取控制分数线。

关于职业学校招生录取工作

职业学校第一阶段招生包括目前已经完成“3+4”本科批，即将开始的分数带内的职业学校招生，以及后续的职普融通批、三二连读批、中职技校批录取。请考生于7月24日登录平台查询第一阶段录取结果，并按规定时间到招生学校报到。职业学校第二阶段录取将于7月25日至30日进行，有缺额计划的招生学校自主组织未被任何学校录取且符合条件的生源录取。

7月30日后，录取平台不再接受新办理录取手续的申请。相关职业学校须按省教育招生考试院要求规定的时间完成网上招生计划调整。8月1日(星期五)前，市招考院完成三年制注册录取考生信息审核。职业学校招生继续实行不退档、不改录政策，请需要修改志愿的学生于7月10日至12日11:00前，在进行分数带志愿填报时调整原报考职业学校志愿。各职业学校要严格执行招生计划，不得违规超计划招生。未经生源省与计划招生省主管部门备案，不得开展跨省招生及联合招生。

请各位已被普通高中录取的考生凭初中学业水平考试准考证于7月20日(星期日)上午9:00到录取学校报到。请各位家长注意:根据省教育厅规定，各高中阶段学校一律不得招收已被其他学校录取的学生，我市民办普通高中严禁招收青岛市以外的学生，青岛市以外的民办普通高中未经省厅批准不得招收我市学生。请家长仔细甄别招生信息，不要听信谣传。

在接下来的招生录取工作中，我们将继续坚持以考生为本，严格执行招生政策，优化招考服务，切实做到“公平招生”“阳光招生”。在今后的工作中，我们也将继续坚持落实立德树人根本任务，坚持用考试评价引导教育持续高质量发展。一直以来，青岛市教育工作得到了社会各界的大力支持和帮助，在此，向全市家长和各位媒体朋友表示衷心的感谢。中考成绩公布后，请大家不要宣传炒作“中考状元”“中考高分考生”等，不要搜集、统计、公布初中升学人数、升学率、达线率等中考信息，理性看待中考，共同营造良好教育生态。（记者 于晓）

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