未央区枣园小学开展“学科＋”课程成果汇报活动

阳光讯（记者 刘杰 通讯员 王乐）在教育的沃土上，课程是滋养成长的清泉。为落实《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》《基础教育课程教学改革深化行动方案》等文件精神，全面提升学校课程开发与实施能力，依托校情、学情，在五育融合的视角下开发设计“学科＋”拓展课程，探索国家课程校本化实施路径，促进学生多元发展。7月1日、3日西安市未央区枣园小学开展了以“深耕校本课程，绽放成长之光”为主题的课程成果汇报活动。本活动分两个阶段有序开展。

第一阶段：课程汇报 共享成果

低语组

低语组由冯吾昌老师主持。年级组老师们分享课程开发的逻辑起点，调动有价值的课程资源，紧扣学情特点，融合情境创设、趣味化教学与跨学科理念，打造系列特色课程。一年级《趣味汉字课程》借情境创设让孩子玩转汉字；二年级《趣味写话课程》用游戏化策略，助力学生从“会说”到“会写”；三年级《特色写作课程》开展跨学科实践，培养综合写作能力。每一门“学科+”拓展课程从方案设计，过程实施，多元评价，成果汇报都凝聚匠心，点亮学生智慧成长之路。

高语组

高语组在陈亮老师的组织下依托语言建构、文化传承等理论深耕课程。四年级胡楠老师深耕朗诵教学，带领学生领悟诗歌语言感染力、情感感悟、表达技巧；魏飞燕老师趣味字谜启智；冯婉琳老师美文阅读润心灵；马欢与李颖老师共筑古诗词诵写课堂，品悟诗韵；曹蕊老师挖掘二十四节气中的语文韵味，跨学科建构学生认知体系。六年级融合媒介素养、经典浸润等理念，张亚、彭袆祺老师借影视鉴赏拓视野，陈玲玲老师以小古文阅读传经典，王建春老师凭硬笔书法练功底。通过系统的课程安排，让孩子们实践、成长。

数学组

数学组由组长张晓荣老师主持，各年级课程目标明确，构建评价体系，成果丰硕。一年级《七巧智韵课程》启智；二年级聚焦图形对称教学；三年级以“24点”计算训练发散思维；四年级《动手实践课程》深化理解；五年级推进跨学科研修；六年级《趣味数学》激发思维，教会学生用数学的眼光观察世界，会用数学的语言表达世界，实现学以致用。

英语组

英语组在组长张露老师主持下，以文化浸润赋能英语教学。张露老师“用英语话中国传统节”，引导双语讲习俗；

韩笑老师带学生制作传统节日创意作品，跨学科展自信；史悦芳老师融合二十四节气与英语，借实践融语言与文化，不断积淀。

综合组

综合组在韩雨桐老师的组织下，开展“学科＋”课程成果分享。体育组融合数学、历史，创新体能训练与武术教学；音乐组将民族乐器、戏曲与传统文化结合，提升艺术素养；美术组以剪纸艺术，激发创新思维，展现学科融合新成果。

活动总结

活动结束，教研组长与跟组行政总结：此次活动检验“学科＋”课程成效，为教师搭建平台，增强教师课程设计能力；以学生为本优化课程，促进学生全面发展；发现问题明确方向，推动五育融合落地。

第二阶段：教研论坛，成果总结

为了推动“学科＋”课程成果进一步凝练与优化，7月3日下午，枣园小学开展年度教研论坛活动，本次论坛由教研主任王槐荣主持，行政领导及全体教师参会。各教研组长围绕“学科＋”课程，分享集体、个人成果、展示组员风采，共探课程优化方向与实施路径。

低语组长冯吾昌老师以“润泽童心，共研成长”为核心理念，低语组组长冯吾昌老师从教研组文化、微教研开展、课程实施等五方面总结，重点呈现“语文+”拓展课程成效，明确下一阶段推进方向，立足低年级特点夯实语文素养培养。

高语组组长陈亮老师的汇报以“‘研’途一路花开，众行定将致远”为主题，陈亮老师介绍团队协作模式：每周微教研直击课堂难题，双周大教研共研教学智慧。分享了马欢老师“跟着诗词去旅行”、胡楠老师“朗诵融入课堂”等优秀“学科+”课程，强调跨学科实践与社团融合让语文学习更鲜活。

数学组张晓荣老师围绕“数学+”探索：集体备课优化“数学+生活”设计，分层作业适配不同学情；开展口算竞赛、手抄报等实践活动。未来将推进“数学+信息技术”融合，用数字化工具助力知识建构与弱项提升。

英语组组长张露老师分享：团队以新课标为指导，深耕课堂，顺利完成教学任务，重点呈现“学科+”特色课程成果，让语言学习与实践深度结合。

综合组韩雨桐老师围绕“以美润心以研提质”，分享教研组文化建设、微教研实效及各项荣誉成果，展现组员在教学、科研领域的突出表现，明确将共同探索课程体系优化方向，深化教研赋能。

论坛最后，枣园小学邢朔校长总结：本次“学科+”成果是教师深耕课堂、践行五育融合的体现，教研论坛展现了各教研组“学科+”课程扎实成果，彰显教师创新智慧与团队协作，课程与课堂改革同步整合，理论蓄积与实践探索螺旋增值，学生成长与教师发展同频共振。鼓励老师们继续探索，让课程更有温度、有活力，助力学生全面发展。下一步将梳理经验形成可复制框架，通过常态研讨优化路径，让课程融合更精准高效，助力学生成长。

平凡处深耕，细微处生花。枣园小学以“学科+”为核心，深耕“根”课程体系建设。从课程成果展示到教研论坛，一次次实践让课程体系不断完善，为五育融合筑牢根基。学校将以此次活动为契机，持续创新“学科+”模式，让课程更贴近学生成长需求，助力学子向上生长，向下扎根，凝美聚力，推动教育高质量发展再上新台阶。