四川
为进一步贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》和《3一6岁儿童学习与发展指南》精神,全面了解本学期各年龄段幼儿发展水平,科学评价幼儿的综合能力发展,持续推动幼儿园保教高质量发展,南充市高坪区青苹果小龙幼稚园特开展了以互动游戏为形式的学期末幼儿测评活动。
语言领域
《指南》中指出:“语言是幼儿交流和思维的工具”。在测评过程中,孩子们大声地朗读诗歌,口齿清晰地分享故事并用表演的形式表达故事,大胆地表述自己对故事的理解,展现了良好的语言表达能力和想象力。
科学领域
好奇心是最好的老师,数学是探索未知的航船。孩子们通过操作蒙氏教具,在动手实践中感受数学的魅力。在“数字与数量对应”“排序与比较”等操作环节中,孩子们专注地操作教具,认真思考,他们熟练地运用蒙氏数学的方法解决实际问题,展现出良好的逻辑思维能力。
艺术领域
“艺术是人类感受美、表现美、创造美的重要形式”。评估测评中,孩子们对手工或绘画作品的表现能力,让幼儿喜欢进行艺术活动并大胆地表现自己,培养幼儿感受美及表现美的能力。
美妙的歌声,有节奏的律动,欢快的乐器游戏,孩子们在测评活动中大胆地表现自己。
测评不是终止符,而是教育持续优化的重要环节。各班以趣味、情景、游戏进行全面评估,教师深入理解幼儿发展现状,为下学期保教工作目标提供科学有力的依据。
让孩子的成长清晰可见,让拔节的声音真切可闻,让发展评价更加科学有效,未来路程上,让我们继续以爱与尊重为伴,静待每一朵花开。(沈映宏)
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