上海
2025年，上海金瑞高中“金鹏计划”意大利研学之旅圆满收官。20名学子中脱颖而出的7名同学，在周老师带领下，以艺术为舟、文化为帆，开启了一场探索亚平宁半岛的深度成长之旅。
文化碰撞：触摸多元世界的温度
岳同学惊叹于意大利宗教建筑的精妙比例与设计智慧，教堂瓷砖的几何韵律与历史厚度，让她感受到“人与文化对话”的魅力；钟同学在考古学家的引领下，透过木乃伊与壁画触摸千年文明，艺术史课堂的多元视角更点燃了她对漫画创作的热情；她还知道了“艺术来源于什么，人们为什么追求艺术，而艺术又在我们的生活、我们的对生死的寄托、我们人生理想的安放上”扮演了什么样重要的角色。朱同学则从美第奇礼拜堂的雕琢细节中，领悟到“设计即叙事”的力量。美食、语言、街巷烟火，交织成他们对“热情而奔放”的意大利的立体认知 。
学术启蒙：点燃未来无限可能
研学突破传统课堂边界：教授以跨学科视角解读艺术史，钟同学由此明确“艺术建筑与设计”的留学方向；朱同学通过建筑摄影与商业历史分析，将文科兴趣与现实场景深度融合。这种“学术+实践”的模式，让知识从书本跃入生活，正如金鹏计划所倡导的——“让世界成为课堂” 。
成长意义：看见更大的自己
“体制外教育不是捷径，而是多元选择。”家长们通过研学看到，当孩子置身多元文化碰撞中，独立思考、审美判断与跨文化适应力悄然生长。金鹏计划的意义，正是以“全球胜任力”为锚点，助力学子在文化理解中坚定自我，在视野拓展中锚定未来。
每一个参与研学活动的孩子都收获满满，从多方维度去看待历史、了解建筑、碰撞异国文化，此行的目的，不管是学生还是学校都已达到了最理想的效果，金鹏计划不仅是一次研学，更是金瑞高中践行"无边界教育"的生动注脚。当体制内的严谨遇见世界的辽阔，当少年的好奇心碰撞人类文明的瑰宝，这场跨越9000公里的成长课，正悄然为学子们打开通向未来的任意门——在这里，每个梦想都能找到与世界共鸣的波长。
研学出行安排
雪城大学佛罗伦萨项目中心主任带学生了解历史及其传奇建筑，重点介绍几十年来塑造该计划的许多创新和项目。这是一个难得的机会，可以通过设计和城市空间专家的视角来体验这座城市的地标。
在教授的带领下大家走进了美第奇教堂和圣洛伦索教堂。深入了解这些历史地标的艺术和建筑辉煌，与佛罗伦萨最有影响力的王朝深深交织在一起。从米开朗基罗精湛的新圣器收藏室到宏伟的王子教堂（Chapel of the Princes），这次参观以独特的视角展示了美第奇家族在艺术、建筑和城市设计方面的不朽遗产。
打卡佛罗伦萨市民博物馆（Civic Museum Florence），探索伊特鲁里亚人的建筑和城市创新。
在身临其境的学习体验中，一小时的摄影课程开始了，从分享构图、照明和视觉叙事的基本技巧开始讲起。课程结束后，学生将在佛罗伦萨进行两小时的导览摄影之旅，将新发现的知识付诸实践。使用手机相机，捕捉这座城市的标志性建筑、动感的街景和永恒的美景。
从梵蒂冈的穹顶到佛罗伦萨的雕像，从美第奇礼拜堂的精妙设计到披萨饼底的酥脆香气，同学们在历史与当下的交织中，触摸意大利的灵魂。这场研学不仅是知识的拓展，更是审美力与思辨力的觉醒。
感谢所有参与者的投入，感谢周老师全程的悉心引领。愿这段“以世界为课堂”的旅程，成为少年们锚定未来方向的星光。金鹏展翅，向美而行——我们坚信，今日埋下的好奇心与探索欲，终将在未来绽放为拥抱世界的勇气与智慧！
金瑞少年佛罗伦萨访学记
这场世界即课堂的研学之旅，圆满的画上了句号。学生通过设身处地的参与国外研学活动，身为教育者也为之欢欣，因为我们关注学生的核心素养的形成，通过很多方式。程红兵校长的“让世界成为金瑞的教科书，让五大洲都有金瑞学子的学习基地”正在成为现实。
金瑞学校将一如既往的将国内外访学/研学活动贯彻到底，为学生塑造自身观念、人格、生命趣味的骨骼和血肉，能真正从思想精神和身体上感受到，家长和学校在拼尽全力向你们提供同一个东西：增加胜任未来的可能性。
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