王虹高考数学没拿满分，就比不上韦东奕了？

　　最近数学天才少女王虹很火。

　　她的高考成绩也被扒出来了。

　　说她数学只有136分，离满分还差得远。

　　而且她还没参加过数学竞赛。

　　所以网友觉得她水平不如韦东奕韦神，毕竟韦东奕是IMO竞赛接近满分，而IMO可比高考数学难多了。

　　接着说她听不懂韦东奕的课。

　　而韦东奕能听懂她的，闭眼都能听懂。

　　而且，别看王虹发了一些论文，只是虚名。

　　最后他们斩钉截铁表示，王虹是网红数学家，是看不惯国内对于韦东奕的推崇强捧出来的。

　　仿佛两个同龄的北大数学系出来的学者，已经云泥之别了。

　　一个在天上，一个在地上，王虹只能抬头仰望韦东奕。

　　那么果真如此吗？

　　王虹因为高考数学都没拿满分，肯定不如韦东奕了？

　　且不说上面桂林理科高考前几名的成绩图真不真。

　　首先，136分很差吗？

　　历年数学卷的难易程度不一致，这张图里大家都没有达到145分，足以证明当年难度之高。

　　而且，136分是这前几名里不错的成绩了。

　　再次，她跳级所以比一般人早两年高考，16岁就考上北大的，已经属于少年天才的范畴了。

　　你不能因为一个女孩在别人高一时，考了一张很难的数学卷子，没拿满分就认定她数学没天分吧。

　　再次，王虹的学术成就不牛吗？

　　有博主做了简单对比。

　　王韦都在顶尖科研院所工作。

　　但王虹已经是教授了。而韦东奕只是助理教授，他要到教授的话，起码先当上副教授。

　　我们再看看论文发表情况。

　　王虹在四大刊之一的《Inventiones mathematicae》杂志上，就发表了两篇论文。

　　韦东奕一篇都没。当然也有逼近四大期刊级别的。

　　即使说到这里，还没提及王虹最重要的工作成果。

　　她与人合作的论文据传解开了三维挂谷猜想。

　　论文长这样，感兴趣的读者可以验证一下。

　　三维挂谷猜想是一个困扰人类百年的猜想，如果确认证明，那王虹会成为2026年菲尔兹奖的热门候选人。

　　其实网上的数学爱好者已经很看好她了。

　　说了这么多，你一定想知道为啥网友如此关注菲尔茨奖呢？

　　因为它很重要，它是全球最著名的数学奖项，四年办一次，只颁给40岁以下的学者；

　　再考虑到数学是科学的王冠，很多人觉得它比诺贝尔自然科学奖的含金量还高。

　　但问题是没有中国人拿过。

　　全世界65位得主里两位华裔数学家，分别是1982 年获奖的丘成桐和2006年获奖的陶哲轩，但两人都不是中国国籍。

　　所以如果王虹成为第一个以中国国籍拿奖的得主，荣誉不言而喻。

　　不过即使失之交臂，也不影响她的杰出。

　　因为王虹已经成为法国高等科学研究所的终身教授了，这个所的几位终身教授不是拿菲尔茨奖就是数学大家。

　　当然韦东奕也是很棒的学者。

　　但仅从数学成就上来说，其实和竞赛成绩、高考成绩都无关。

　　还是要看大家的研究成果。

　　之所以有这种争论，其实还是做题家思维的问题。

　　相当一部分网友，提到一个人的水平，想到的就是在一个小房间里做试卷的能力。

　　但考试能力其实只是为了选拔人才，把人才选拔出来就结束了。

　　真正的学术，并不是在小房间里做试卷，而是要探知人类未曾学到的知识，未曾探索的领域。

　　不要把做题能力，等同于学术能力。这是完全的两码事。

　　否则我们在国际数学奥林匹克竞赛金牌榜上遥遥领先，怎么国际数学大奖拿的这么少呢？

　　因为有些做题思维不过是脑筋急转弯。

　　就像鲁豫提问丘成桐的这个梗说的，无论梗是真是假，都在表明我们很多时候乐于教学生如何脑筋急转弯。

　　还有奥昆科夫这样的数学大师来中国讲学，结果一道小学奥数题把他拦住了。

　　“1、2、3、2、3、4、3、4、5、4、5、6……问:前500个数的和是多少?”

　　大师说，不好意思，我现在思路很乱。

　　按照会做奥数题的标准，一半以上的数学大师都民科水平了。

　　事实上，这些题目无法筛选出科研人才，只是筛选出擅长做这些题的人。

　　但我们一厢情愿地认为写好语文作文，就能成为文学家；又或者招一群1米8个头的人组成国家队，一定能踢进世界杯。

　　常常事与愿违，是因为不尊重科学。

　　科研思维恰恰相反：调用所有能调用的资源去进行研究。

　　我不再局限于房间里，而是到了一个平台上来回蹦跶，力所能及去研究，运气好点，做出重大发现和发明。

　　所以考99分的人与89分的人区别不大。

　　一份还不错的成绩让你进入不错的大学学习就行了。

　　比如爱因斯坦在高中的成绩很好，但不是门门最优。

　　代数、几何、投影几何、物理、历史这5科全部得6分，

　　德语语言文学、意大利语语言文学、自然历史、化学等科目得5分，

　　地理、绘画、工业绘图也取得4分，

　　最差的是法语语言文学，只有3分。

　　当时他读的是瑞士阿劳市高中，评分标准中6分为最高分，1分为最低分。

　　其实很多科学家的考试成绩都不算顶尖。

　　2012年获得诺贝尔生理学或医学奖的戈登，高中成绩在班里垫底，就连他最爱的生物学课都是倒数几名。

　　2002年诺贝尔物理学家得主小柴昌俊，到大学里成绩依然吊车尾，16门课仅2次“优”，这两门还是你只要去，就能拿优的实验课。

　　但在科研思维下他们开窍了，利用手头资源做大做强，最后出了成果。

　　关键就在于你要去好的大学深造，去好的科研院所工作，再与一群同行高频交流。

　　而不是一直停留在高考数学、竞赛数学如何辉煌的老黄历里，不是非要执着于考一个满分。

　　如果按做题思维来看，大多诺奖得主都是差生，连研究生都不该读。

　　更可怕的是，这样的思维可能早早让学生掏空激情，只在追求一道题出其不意解法里打转。

　　这最多是做题家，而不是数学家。

　　最后，在这个高考出分的日子里，不妨回看一下王虹的来时路。

　　她进入北大一开始读的是地球与空间科学学院学习，完全跟数学无关，大二才转到数学系读书。

　　后在法国读研时，又心血来潮学起了建筑，后又学数学。

　　为啥后来选择拥抱数学，因为爱吗？

　　不，建筑学太难了。

　　去年拿下诺贝尔物理学奖的AI教父辛顿也说，建筑学太难了，我上一天都上不下去。

　　可见，土木建筑不是非要到了工地才跑路，大师往往在读书期间就提桶了。

　　玩笑之余的启发就是：

　　花点时间找到适合自己的路，比一辈子找不到要强。

　　拿诺奖如此，当牛马亦如此。