【党徽闪耀】我的教育故事——那束光照亮心灵

我的教育故事

——那束光照亮心灵

前言 INTRODUCTION

当清晨第一缕阳光洒在校园的“向阳花”上，“为党育人、为国育才”的使命在党员教师胸中激荡。他们穿梭在教室与办公室之间，或伏案备课，笔尖舞动着智慧的火花；或悉心辅导，眼神传递着温暖的力量。他们是“大先生”，用爱与责任点亮学生的心灯；他们是追梦人，用坚韧与执着书写教育的诗篇。

让我们走进《我的教育故事》，聆听那些平凡却动人的日常，感受“韧性朝阳，倔强生长”的力量，见证党徽在教育路上的熠熠生辉。

那束光照亮心灵

莎莉娜

我是一名小学语文教师，在教育这片园地里已默默耕耘了几十年。每一届学生都像一颗颗独特的种子，在我的记忆里生根发芽，而小爽，是其中特别的一颗。

小爽刚转入我班时，就像一只离群的孤雁。课堂上，她总是默默地坐在座位的角落里，就算被点到名字，也是低着头，红着脸，一声不吭。课间，别的孩子嬉笑玩闹，她却独自躲在一旁，像是与这个世界隔着一道无形的墙。

通过了解，我才知道小爽是一个特殊的孩子，她的父母早已不再身边。平时说话口齿不清晰又加上缺少父母陪伴，内心充满了自卑。为了打开小爽的心门，我开始格外留意她。一次语文课上，我们学习描写春天的古诗。当我让同学们描述心中春天的模样时，小爽的眼神里闪过一丝不易察觉的光亮。我立刻抓住这个机会，轻声说道：“小爽，老师看到你好像有想法，来和大家分享分享吧。” 她先是一愣，随即紧张地低下头，双手不停地揪着衣角。我微笑着鼓励她：“别害怕，大胆说，说错了也没关系。” 在我的再三鼓励下，她终于缓缓站起身， 虽然声音微弱，但她的比喻充满了童真。我带头鼓掌，大声说：“小爽说得太棒了，用这么美的比喻，让老师都看到了那满院的春色。” 那一刻，我看到小爽的脸上泛起了红晕，那是被肯定后的羞涩与喜悦。

从那以后，我总是创造机会让小爽参与课堂互动。每一次回答问题，无论对错，我都会给予真诚的赞美和耐心的引导。慢慢地，小爽变了，上学时总等在校门口拉着我的手入校园；课堂上开始主动举手，虽然有时回答得并不完美，但她眼中的胆怯逐渐被自信取代。

除了课堂，我还在生活上关心她。天气转凉，我会提醒她加衣；看到她的书包旧了，悄悄在送给她一个新的；课间总会悄悄塞给她一个小零食；学校组织活动，我特意安排性格开朗的同学和她一组，让她感受到集体的温暖。

有一次，学校运动会。我知道小爽平时极具运动天赋，便鼓励她参加。起初她连连摇头，说自己不行。我拉着她的手说：“小爽，老师相信你一定行。” 在我的鼓励下，她终于鼓起勇气参赛。那段时间，她一有空就去练习，运动会上小爽获得了两项跑步第一名。当她听到广播上传来领奖的喜讯，脸上洋溢着灿烂的笑容时，我知道，那扇紧闭的心门，终于被打开了。

她的变化让我更加坚信，每个孩子都是一颗等待发光的星星，作为老师，我们要用爱与耐心，为他们驱散阴霾，让那束光照亮他们前行的路。

总结 SUMMARY

一个个故事，一个个名字，千千万万汇成党徽闪耀。今后，我们期待校园上演更多精彩故事，期待党员教师们继续用智慧和汗水，为孩子们的成长铺就一条光明大道。