唐山海运职业学院锚定“新双高”建设目标大力推进内涵建设

为科学解构“新双高”计划的演进逻辑，有序推进高水平专业群建设体系化实施，6月11日，唐山海运职业学院召开“‘新双高’之‘新’及高职院校高水平专业群建设路径探析”专题培训会。校长李佳圣，副校长徐玉民、管继春，督导专家吴成祥，校长助理刘强及全体中层干部、全体教师参加培训。培训会由校长助理周慧春主持。

培训会上，李佳圣从第二期“双高”建设之“十新”入手，突出“新双高”建设在建设方位、遴选标准、建设重点、建设机制等方面的变化导向与我校办学特色的契合之处，指明学校双高建设机遇、优势与挑战及未来高水平专业群建设的实施思路。讲座结合大量应用案例，围绕专业群的“三大特征”和“六大属性”，全面分析专业群及专业集群的组群逻辑和任务要素，深入剖析其建设的价值内涵和困难挑战。李佳圣指出，要从落实立德树人根本任务、创新产教融合机制、打造高水平专业群、建设高水平双师型队伍、构建数字化教学新生态、拓展国际交流与合作等九大建设路径谋篇布局、持续发力，不断擦亮“中国匠谷”职业教育“金名片”，努力打造“蓝色工匠摇篮”。

面对办学能力高水平、产教融合高质量的“新双高”建设要求，李佳圣指出，要将学校专业内涵建设的“小逻辑”与产业发展的“大逻辑”同频共振，加快推进专业、课程、教师、教材、实习实训基地等教学关键要素换核、强芯、提质、升级，将教学改革关键变量转化为职业教育高质量发展的最大增量。要切实把握“需求牵引”“精准对接”“提升效益”等关键要素，以建设“服务好、支撑好”的专业群为载体，达到“加快建设现代职业教育体系，培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才”的建设目标。

会议要求，“双高建设计划”是推动职业教育高质量发展的重要战略，也是学校职业教育改革发展的“风向标”和“助推器”。全校上下要营造全员建“双高”的发展氛围，学懂、研透培训文件精神，紧密把握“新双高”导向变化，厘清专业群组群逻辑，依照“新双高”建设九大路径，做好专业群产业需求分析和发展可行性报告，确保“新双高”建设各项任务落到实处，推动学校职业教育高质量发展再上新台阶。

随着“新双高”建设九大任务的深入推进，唐山海运职业学院将以此次培训会为新起点，持续深化职业教育改革，以“中国匠谷”的责任担当凝聚全员智慧，在专业群建设、产教融合等关键领域精准发力，全力打造具有海运特色的职业教育品牌，树立起新时代职业教育改革的“海运样板”，为京津冀协同发展和海洋强国战略提供坚实的人才支撑。