河南
大象新闻记者 龚丰硕 通讯员 侯军萍图文
近日，为贯彻落实教育部及河南省教育厅关于加强中小学心理健康教育的文件精神，河南省基础教育课程与教学发展中心举办了“2025 年河南省中小学心理健康教育宣传月专题培训活动”。管城区大王庄小学对此次培训活动高度重视，迅速成立了活动领导小组，负责活动的策划、组织与实施。通过召开专题会议，传达活动精神，明确各部门及人员的职责分工，确保活动顺利开展。同时，利用学校广播、班级微信群、电子屏等多种渠道，向全校师生及家长广泛宣传此次培训活动的重要意义、培训内容及观看方式，动员大家积极参与，营造了浓厚的活动氛围。
6 月 12 日至 13 日，管城回族大王庄小学的教师们齐聚一堂，在教师大讲堂培训期间，全体教师积极参与，按时收看直播。
在“家校社协同育人机制构建与实践措施”的主题讲座中，北京师范大学教育学部教授邓林园深入剖析了家校社协同育人的理论框架与实践路径，为教师们提供了全新的视角与方法。郑州市第六初级中学德育副校长李丹分享了“家校协同：积极心理学视角下的家校共育课程构建”的实践经验，让教师们对家校共育有了更深刻的理解。王娟、李倩倩等专家分别从医教协同、志愿服务赋能心理健康教育等角度，为教师们展示了多元化的心理健康教育模式。在“全员心育：中小学生常见心理困惑的辅导策略”与“中小学心理辅导课：基于‘阶梯式发展观’的主题设计指要”课程中，吴增强、钟志农两位专家结合实际案例，为教师们传授了实用的心理辅导技巧与课程设计方法，提升了教师们的专业素养，增强了他们应对学生心理问题的能力。培训中，教师们认真聆听专家的讲解，积极参与互动讨论。培训结束后，教师们纷纷表示收获颇丰，不仅更新了心理健康教育理念，还掌握了许多实用的辅导方法和技巧，为今后开展心理健康教育工作提供了有力支持。
6 月 14 日至 15 日，家长大讲堂培训同样得到了广大家长的积极响应。学校提前通过班级微信群向家长们发送培训通知及观看指南，确保每位家长都能及时了解培训信息。培训当天，家长们积极参与，认真观看直播，学习如何在 AI 时代赋能家庭教育、如何读懂孩子的身心语言以及高考升学规划指导等内容。许多家长在培训后表示，此次培训为他们提供了科学的家庭教育方法和理念，使他们更加了解孩子在成长过程中的心理需求，有助于改善亲子关系，更好地陪伴孩子成长。
通过参与此次培训活动，管城回族区大王庄小学的教师和家长们对心理健康教育有了更深刻的认识，也掌握了更多实用的方法与技巧。学校将以此次活动为契机，进一步加强心理健康教育工作，完善家校社协同育人机制，为学生的健康成长保驾护航。
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