高考作文题藏着秘密！同学们查收3个成长锦囊

　　□田恬

　　2025年高考结束，作文题又成为大家讨论的热门话题。作为中小学生，当看到这些题目时，能发现哪些藏在作文题目里的秘密，该为未来做哪些准备？想要在以后的考试中写出好文章，咱们得从现在就攒好这三个超有用的成长锦囊！

　　多阅读

　　做装满故事的“文化百宝箱”

　　全国一卷的作文题选了老舍《鼓书艺人》里的说书故事，还有艾青《我爱这土地》的诗歌。如果不了解抗战时期那些英雄们的故事，可能连材料在讲什么都搞不懂。这就像玩拼图游戏，缺少了历史和文学的部分，根本拼不出完整的画面。

　　所以从现在开始，同学们可不能只看课本里的文章，课间休息时可以翻开《论语》看看孔子和弟子们的有趣对话，周末窝在沙发上读《红楼梦》里大观园的热闹故事，甚至像《平凡的世界》里孙少平奋斗的经历，都能让我们的脑袋里装满素材。

　　偷偷告诉你们一个小妙招：每次读完书可以做一张“文化藏宝图”，把书中喜欢的句子、人物故事画下来，再写上自己的小感想。比如读《三国演义》时，在“藏宝图”上画个关羽的画像，旁边写上“过五关斩六将”的故事，再贴上一句“天下兴亡，匹夫有责”的名言。这样坚持下来，你们的脑袋就会变成一个超级厉害的“文化百宝箱”，写作文时随手一拿就是生动的素材！不只是读书，平时去博物馆看到兵马俑时，听听秦朝的历史；当爷爷奶奶讲他们小时候的故事时，记下这些珍贵的生活片段，这些都是丰富文化底蕴的好方法。

　　多观察

　　练出“火眼金睛”看时代

　　今年全国二卷的作文题让我们“敢于有梦、勇于追梦”，北京卷还拿跑步时的“极点”现象打比方，问我们怎样面对生活中的困难。这些题目就像在说：“快看看你们身边的世界！”如果同学们整天只知道背公式、做习题，连最近科学家又发明了什么神奇的机器人都不知道，那写起作文来肯定像没米下锅一样发愁。所以从今天起，咱们可以定个“新闻闹钟”，每周看看《新一代》周刊，或者和爸爸妈妈一起聊聊最近的热点事件，积累新闻素材。

　　比如前几天看到“人工智能机器人学会画画”的新闻，可以想想“如果机器人画的画比我还好，那人类的创造力该怎么发挥呢？”再比如看到小区里的垃圾分类箱，想想“为什么要分这么多类？这样做对保护环境有什么好处呢？”把这些想法记在“时代观察本”上，就像收集闪闪发光的小珠子。写作文时，把这些珠子串起来，比如写“我的梦想”时，就可以说“我想发明能自动分类垃圾的机器人，就像最近新闻里说的AI技术一样，用科技让地球更美丽”。这样的文章是不是既新颖又融入了自己的思考？

　　同学们还可以从不同学科的角度看问题，像语文课上学的描写方法可以用来写新闻里的感人故事，科学课上学的知识可以用来分析科技热点，这样一来，我们看世界的眼睛就像戴上了“超级望远镜”，能发现好多藏在生活里的写作宝藏。

　　多思考

　　长出“会思考的翅膀”

　　上海卷的作文题最有意思，让大家聊“专”“转”“传”这三个字，从专业文章想到传世文章。这就像老师给了我们一个魔法题目，没有标准答案，全靠我们自己去发现新想法。可要是平时总等着老师告诉我们“这个题该这么想”，那遇到这种题目肯定会抓耳挠腮。所以同学们从现在开始就要养成“打破砂锅问到底”的习惯。比如数学课上学三角形内角和是180度，咱们可以自己拿纸剪三个角拼一拼，看看是不是真的；语文课学古诗时，想想“诗人写这首诗的时候，是不是还有别的心情没说出来呢？”

　　给大家推荐一个“思维蹦床”游戏：每天选一个小问题，像“为什么树叶秋天会变黄”“要是没有手机，人们的生活会变成什么样”，然后和爸爸妈妈或者同学一起讨论，看看能想出多少种不同的答案。在写作时，咱们也可以试试“不走寻常路”。比如写“我的老师”，不一定要写老师怎么讲课，可以写老师偷偷在教室放了一盆多肉植物，每天浇水时认真可爱的样子；写“难忘的一天”，不写去公园玩，而是写自己第一次给流浪猫做窝的经历。别出心裁，写出来的文章会让人眼前一亮。

　　看完今年的高考作文题，是不是对未来的挑战有了一些努力的方向？从今天起，同学们就瞄准这三个小目标，每天进步一点点，说不定下次写作文时，你就能突然发现：“哇，原来我已经变得这么厉害啦！”