著名数学教育专家葛军：高考数学题我出的，但也不可能拿满分

嘿，葛军这事儿，又刷屏了。

每年六月，总有这么几天，这个名字会准时从互联网的记忆深处被捞出来，像个节气似的。

“葛军出征，寸草不生”——这梗，我们这些当老师的，耳朵里都快听出茧子了。学生们一边哀嚎，一边又带着点莫名的崇拜，好像被“大魔王”虐过，也算是一种资历。

但今年，风向有点不一样了。

这位传说中的“数学帝”亲口承认，真把他按在考场里，规定时间让他做完一套高考试卷，他也拿不了满分。

这话一出来，你猜怎么着？

我那朋友圈里，家长群里，瞬间就炸了。不是愤怒，而是一种……如释重负的平静。特别有意思。那些前一秒还在为孩子少考了几分而捶胸顿足的家长，突然就开始转发“你看，出题的都考不了满分”。

这真是一场精准的心理按摩。

说到底啊，我们这些搞教育的，跟学生、跟家长，有时候就像在进行一场漫长的拔河。我们在这头喊：基础要牢！方法要对！别刷题！学生和家长在那头，眼睛里却只有那一个数字——分数。一百分，一百五十分，像个神祇一样供在那儿。

差一分，就是天堂和地狱。

坦白说，我带过太多聪明的孩子了。有的孩子，你给他一道难题，给他一下午，他能给你琢磨出三种解法，漂亮极了。可一到考场上，一百二十分钟，倒计时滴答滴答响，他手心就冒汗，脑子就宕机。会做的题，算错了。复杂的题，没时间了。

这怪谁呢？怪他学得不扎实？

不完全是。

高考这东西，它早就不是一场单纯的知识竞赛了，它是一场在高压环境下的综合能力测试。我们这个时代的教育，是不是被一个叫“满分”的魔咒给困住了？考到一百四十几分，孩子还唉声叹气，觉得自己不够“天才”，这多可悲啊。

葛军的“真话”才显得那么可贵。

他就像那个说出皇帝没穿新衣的小孩，一下子戳破了“完美”的幻象。他告诉所有人：在这条残酷的赛道上，允许不完美的存在。甚至，命题人本身，也无法抵达那个理论上的完美之境。

这比任何“加油”“努力”的口号都管用。

我特别欣赏他现在的转向——去给老师当“命题人”。他说数学教育像一棵大树，老师是树干，学生是枝叶。这话，算是说到根儿上了。我们平时太多精力花在修剪枝叶上了，今天这片叶子黄了，赶紧输点液；明天那根枝丫歪了，赶紧绑个支架。

忙得团团转，效果呢？也就那样。

他现在要去给树干施肥，而不是直接去摆弄那些枝叶，这思路，走到根儿上了。好的教育，从来不是给枝叶打点滴，而是让树根、树干自己强壮起来。

这才是教育工作者应该干的事儿。

教了一辈子书，我见过太多被分数压垮的肩膀。

当葛军说出“考完试，请你原谅自己”时，我心里咯噔一下。

是啊。

请原谅那个在考场上因为紧张而犯下低级错误的自己。请原谅那个拼尽全力，却依然没能达到理想分数的自己。能扛过高考这一关，本身就是一场了不起的胜利。

人生不是计算器，别让一次考试，定义了你的一生。

这道理，我希望我的学生们都能懂。‌