秦皇岛构建“校企合作、产教融合”技能人才培养模式

【坚定信心 勇挑大梁·改革新成效】

“厂中校”里造零件 “校中厂”中育匠才

秦皇岛市构建“校企合作、产教融合”技能人才培养模式

“校企合作按照企业岗位需求定制课程，将行业标准融入课程资源，学生掌握实用技能并同步提升职业素养，实现‘毕业即上岗’。”秦皇岛技师学院招生就业指导中心主任闫立勇说，“近两年，学院‘厂中校+校中厂’双轨融合模式取得显著成效，毕业生双证（学历+职业资格）获取率达98%，为本地企业输送超1000名高技能人才，为区域产业升级贡献了力量。”

通讯员 王红亮 摄

近年来，秦皇岛技师学院从合作多年的100余家优势企业中精挑细选开展生产性实习教学、联合技术革新等活动，与方华智能装备（秦皇岛）股份有限公司、秦皇岛久益机械制造有限公司共同开发生产性实践课程，每天完成300件零件的加工制作。与秦皇岛领秀科技、河港集团秦皇岛港股份有限公司、河港集团港口机械有限公司等企业合作成立“联合创新工作室”，与河北华北石油荣盛机械制造有限公司解决了镍基合金切削参数优化问题，为企业年节省成本达3成。校企双方各取所长，实现双赢，企业为学校师生提供了大量课程资源开发素材和实践机会，学校为企业生产转型及新产品开发提供技术服务。目前已累计为企业提供技术支持20余次，解决技术难题5个，技术创新成果30余项，申请专利5个，帮助企业节约生产成本800余万元。

“我们联合秦皇岛市装备制造业协会及燕秦纳米科技等企业，创新构建产教创新协会，以市级工程技术研究中心为平台，将课堂延伸至生产一线。”闫立勇告诉记者，一方面，在企业设立“厂中校”，将车间变为课堂，由企业技师指导学生实操；另一方面，引入企业在校内共建“校中厂”，承接真实生产订单，学生参与数控加工、机械装调等全流程作业。除此之外，学院还与中国船舶制造集团、方华智能装备（秦皇岛）股份有限公司、奥的斯电梯（中国）有限公司天津分公司、保定长城汽车、北京施耐德、青岛海尔等知名企业深度合作，实施“订单班、现代学徒制”等校企协同育人模式，加强了产业与专业、岗位与学位、企业文化与素质养成等方面深度融合。

学院以服务区域经济发展为目标，整合政府政策引导、院校教育资源、行业标准规范、企业技术需求，构建“政校行企”深度融合的市域产教联合命运共同体，推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，实现资源共享、优势互补、协同育人、共同发展。与海湾公司、中信戴卡等龙头企业共建秦皇岛市消防电子市域产教联合命运共同体和秦皇岛市汽车零配件市域产教联合命运共同体逐渐落地。

秦皇岛技师学院共建双赢的职业教育生态系统，打通了人才供需“最后一公里”。通过精准匹配岗位需求，缩短技能转化周期，增强了就业稳定性。闫立勇介绍：“持职业资格证的技能人才岗位适配性强，职业发展路径清晰，离职率显著低于普通劳动者。同时，技能升级推动产业升级，催生更多高新技术岗位，从而扩大就业质量和容量。”

校企合作、产教融合，是提升职业教育质量的重要举措。近年来，山海关铁路技师学院通过引企入校，先后建成计算机、幼儿教育实训室18间，2000平方米的电子商务产业园以及汽车维修实训基地和航空模拟实训教室，形成了“校企合一”的办学模式。

山海关铁路技师学院招生就业处处长张彪介绍，学院依托中国铁路工程集团有限公司的培训基地，逐渐建立了“校企联训+分层进阶”体系，为企业定向培养机电类高技能人才。基础层是学校开设的数控加工、焊接技术等20个专业，学生定期进入车间完成“工学交替”任务；提升层是与河北轨道运输职业技术学院合办高职专班，引入企业导师教授开设液压技术、机械维修等前沿课程，“双师型”教师占比80%以上；精英层是与卢龙职教、抚宁职教、泊头职教等20所职教中心合作，定向培养高级工、技师，承接企业技术攻关项目。

近3年，学生参与秦冶重工智能机床研发等12个项目，毕业生就业率连续超98%，为山桥集团等企业输送千余名复合型技能骨干，获评“国家高技能人才培养示范基地”。

当前，随着产业发展对技能型人才需求的不断提升，能否培养产业真正需要的人才，已经成为职业教育发展的焦点。市人社局职业能力建设科负责人王红亮介绍：“我市积极推进产教融合，通过推广校企合作模式，同90多家企业建立合作，打造一体化合作平台。与市总工会、教育局联合创建‘工匠学院’，构建‘工会+学校+企业’三位一体的职教体系，取得显著成效。”

河北建材职业技术学院成为首批授牌的“工匠学院”，致力创建“产业引领、校企协同、工学交替”的人才培养新模式；秦皇岛市交通技工学校秉持“专业融入产业、教学融入企业”的职教办学理念，根据产业结构转型升级的要求，不断建立健全校企合作制度。

截至目前，全市6所技工院校合作企业200余家，学生技能及适应企业能力明显提升，企业满意度达98.5%。

来源：秦皇岛日报

责任编辑：高小飞