暑假想“废掉”一个孩子，一张暑期计划表就够了

你好，我是蓁蓁，一个80后宝妈~
家有12岁儿子，在科学养娃的路上，邀你一路前行……

马上放暑假了，朋友发来一张《学霸暑期计划表》求鉴定。

我一看，好木，从早晨7点到晚上10点，都给孩子安排得明明白白。

看完我倒吸一口凉气：这哪是培养学霸，简直就是推着孩子去厌学啊！

我跟朋友说：可以用这张表，但不出三天，孩子就得找各种理由不完成，不出一周，这张表就会变成废纸！

他惊呆了，有这么严重么？

有教育机构调研发现，85%的家长会在假期给孩子制定时间表，但其中72%的计划在执行一周后，就形同虚设。

为什么呢？

一、计划表怎样废掉孩子

1、粉碎自主意识

很多家长在制定表格的时候，并没有邀请孩子参加。

甚至就是在网上看到一个学霸计划，就打印出来，让孩子照做。

这样的表格对孩子来讲就是“被支配”、“被控制”。

心理学中的“过度辩护效应”说，当外部控制取代内在动机，孩子就会认为学习是爸妈的任务，不是我的事！

上海某重点小学调查发现，暑期时间被父母严格安排的孩子，初中后有43%会出现严重拖延症。

很多孩子的学习动力都是在暑期，被一张张严格的暑期计划表，给消耗殆尽的。

2、孵化厌学情绪

很多学霸计划表，时间安排得太满、太紧，家长又没有跟孩子商量，没有根据孩子的情况，进行个性化调整。

这就导致孩子每天的工作量很满，可这是暑假啊，在孩子的概念里就是玩的时间！

再加上晚上爸妈下班回家一检查，没准还要迎来一顿批评，真是太烦了！

3、培养虚假勤奋

很多孩子为了让家长满意，暑假期间一天天地坐在书桌前，但学习效率极低。

因为：反正也没有玩的时间，多写点少写点又有什么关系呢？

当忙碌成为表演，深度思考就会被阉割。

没有玩的时间，孩子就不会提升学习效率，因为快点写完也不能去玩。

二、时间管理有多重要

都说小学六年的成绩是骗人的，是因为到了初中高中，学习任务会翻倍，放学时间还更晚了。

每天留给孩子的时间少，任务重。

而且孩子进入青春期之后，就不听父母的了，这时如果他的时间管理能力为零，是非常可怕的。

在12岁之前，孩子必须拥有下面3个能力，未来中学才不会掉队。

1、优先级判断力

美国管理学家科维的四象限法则，孩子小学就要学着应用。

把时间花在更重要的事情上，才能提高效率。

大课间别人都在写作业，就你家孩子东张西望，老师又把谁叫到办公室了？谁和谁又打起来了，他都知道。

放学后写作业，爸妈说两句话，他要接下茬，楼下来小商贩了，他也要去窗口看一看。

这样的孩子，显然不懂如何分轻重缓急。

2、调节能力

计划的1小时任务，没完成怎么办？

计划好今天做三套卷子，突然有同学约我出去玩，怎么办？

假期荒废了两周，暑假作业写不完了怎么办？

计划永远赶不上变化，如果孩子不能随时调整计划，那他会面临大量的挫败感。

3、承担能力

如果今天没有按照计划完成，会造成什么后果？

孩子对于这个后果的预判是否准确，是否能承担这个后果，是否能积极挽回损失？

这个能力在小学六年也是可以培养起来的。

拥有了预判和承担的能力，孩子就有了责任感，未来在初中、高中，他都能应对成绩的起伏，为自己做好最优计划。

三、暑假打造时间掌控者

如果孩子能抓住暑假两个月，提升一下时间管理能力，比报任何补课班都有用，开学后直接提分，肉眼可见。

1、把计划权还给孩子

自己挖的坑，多难也要填上，哈~

暑假计划必须是孩子跟家长一起制定的，而且主动权要交给孩子。

他觉得一天要玩3小时，那就尊重他。

然后再问问他：这个期末，他对自己的成绩有啥不满意的吗？

有哪些学科是需要提高的呢？

应该如何做，才能提高成绩呢？

一步步引导孩子，制定出贴合自己的暑期计划。

2、胜利可视化

一定要教会孩子使用台历，这个太重要了！

每天的暑期计划，只要能完成80%以上，就贴一张贴纸。

完成90%以上，贴两张贴纸。

跟孩子约定集齐10张贴纸，能兑换周末大餐；集齐30张贴纸，能兑换乐高战甲。

让孩子眼看着自己的贴纸越来越多，成就感会变成他前行的动力。

会时间管理的孩子，才能自律。

别光埋怨孩子管不住自己了，可能他就是缺点方法。

这个暑假，给孩子赋能，他才能拥有这项能力噢！

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