西安市汉都第一学校数学学科课例研讨活动

阳光讯（记者 刘杰） 为进一步落实区教育局教研室关于开展中小学片区新课标新教材课例研讨活动的通知精神，推动新标理念下小学新教材的使用，在西安未央锦园小学片区统筹安排下，西安市汉都第一学校开展聚焦新教材教学实践，推动教师专业成长，促进片区教学资源共享与教学质量整体提升，构建“研训一体、以研促教”的课例研讨活动。

2025年5月21日下午进行本校研讨活动，首先闫凯丽、陈星老师分别进行了动手做第一和第二课时的课例展示，观摩课后，数学教师继续开展评课议课。上课教师根据大家的评课意见进一步对教学设计做调整，进行二次备课。老师们通过思维碰撞，收获了宝贵的教学经验与创新思路。

2025年6月5日上午进行片区研讨活动。本次研讨活动特邀教研员王欣老师、片区成员校西安未央锦园小学、未央区玄武路小学、太康路小学、枣园小学、煜星春藤小学数学教师莅临指导。

第一节课由闫凯丽老师执教的北师大版一年级下册《动手做（二）1》一课，以生为本，巧妙运用多种教学策略，充分展现数学课堂的探究魅力与育人价值。通过七巧板拼古诗、七巧板的来历等活动，进一步加深学生对七巧板的认识和了解。

第二节课由陈星老师执教北师大版一年级下册《动手做（二）2》一课，以充满趣味性与科学性的教学设计，发挥学生的动手能力和创造力，充分展现了数学与生活、文化的深度联结。在知识建构环节，陈老师紧扣“数学源于生活”的理念，引导发现生活中的“七巧板”，拓宽了学生的文化视野。

“教而不研则浅，研而不教则空”，只有教和研完美结合，才能达到最佳的教学效果。课后，两位老师从最真实的教学实际出发，就自己对本节课的教学目标、教学设计、教学重难点的达成进行了教学反思。

教研员王欣老师基于单元视角，分析关联的核心素养和单元学习目标，并逐课时分析课时内容的问题。同时，结合两位老师的授课环节，从核心素养培养视角，进行对比分析，关注教材素材的选取、问题串的设计、关键环节的反馈等。

最后陈校长进行了总结，希望数学老师们未来继续秉持以研促教的理念，不断探索创新教学方法，精心打造充满温度与智慧的数学课堂，为孩子们的数学学习筑牢坚实根基，助力他们在数学的海洋中扬帆远航，探索更多的未知与可能。

在未来的日子里，西安市汉都第一学校的数学老师们将携手合作，共同为学生打造一个更加开放、互动和富有挑战性的学习环境，让数学课堂成为学生思维成长的乐园。通过这样的努力，我们有理由相信，孩子们将能在数学的世界里收获知识、培养能力，最终在人生的道路上走得更远、更稳。