未央区六村堡小学语文汇报课纪实

阳光讯（记者 刘杰 通讯员 师 维）在这个充满生机与活力的夏季，为了进一步提升青年教师的教学水平，夯实教育教学基本功，西安市未央区六村堡小学于近期举办了一系列精彩纷呈的小学语文汇报课活动。

活动前夕，授课教师认真研读课标和教材，虚心向蓝方师傅请教，精心备课，力求在课堂上展现出最佳的教学效果。她们反复试讲、磨课，不断调整和完善教学方案，只为在汇报课上呈现出最完美的自己。

冀宁宁老师紧扣单元语文要素“感受风趣和幽默的语言”，引导学生深入研读课文。通过多种形式的朗读，让学生在朗朗书声中感受丰子恺先生笔下五根手指的独特形象；巧妙设置问题，启发学生思考手指的姿态、作用以及文中所蕴含的人生哲理，培养学生的思维能力。

张序老师，以其亲切的教态和专业的素养，带领孩子们走进童话世界。巧妙激发低年级学生的学习兴趣。课堂通过情境化朗读、角色扮演及模拟“发通知”等互动方式，寓教于乐，有效落实了语文要素。

袁一诺老师以情境教学法，通过真实场景模拟，激发学生兴趣，促进知识迁移以及游戏化学习，融入游戏元素、增强互动与成就感。体现了“以学生为中心，寓教于乐，让学习更高效、更生动！”的核心理念。

王琛老师教学经验丰富，总能把课堂氛围带得很活跃。她带领同学们探寻未来时光里的趣味故事，王老师融入AI课件，通过智能互动形式让历史场景“活”起来，学习体验超新颖。

赵碧婵老师的教学思路清晰明了，一直能够引导学生进行自主探究，活跃了课堂氛围。老师在课堂上巧妙地引导学生思考，真正做到了以学生为主，让学生在课堂上获得了更多的自主学习体验。

郝露老师以“探索自然奥秘”为核心，通过图片导入、多感官体验 ，引导学生观察天空的日出、云霞等景象，借助多媒体素材和小组合作，梳理文本中“时间顺序”与“事物分类”的写作逻辑，特色在于融合语文要素与审美教育 ，通过赏析自然奇景培养审美情趣，实现知识掌握与探索精神的双重提升。

童眼看世界，虫眼看自然！想象一下，当你变成一只小小的虫子，世界会是什么模样？龚曲老师带领孩子们开启一场奇妙无比的视角转换之旅！引导孩子们“化身”为一只小虫子，用充满童趣的想象力和同理心，去体验、感知和思考微观世界的生存智慧与独特风景。

汇报课后，老师们齐聚一堂，对课进行了深入细致的评议。大家充分肯定了青年教师们的优点，同时也结合自己的教学经验，提出了宝贵的意见和建议。青年教师们纷纷表示，此次活动让他们受益匪浅，今后将不断努力，提升自己的教学水平。

此次汇报课活动不仅展示了青年教师们的教学风采，更促进了全体教师的共同成长。我们相信，在全体教师的共同努力下，六村堡小学的教育教学质量必将再上新台阶，为培养更多优秀人才贡献我们的智慧和力量。