陕西
阳光讯（记者 刘杰）在小学科学的奇妙世界里，有着无数等待孩子们去探索的奥秘。近日，西安市未央区雷寨小学四年级的同学们踏上了一段独特的科学之旅——学习日晷知识，并亲手制作日晷。这不仅是一次动手实践，更是一场对古代智慧与现代科学碰撞的深度体验，让我们一起走进这场充满趣味与创意的科学活动吧！
日晷，作为我国古代重要的计时工具，承载着古人的智慧与创造力。在科学课堂上，老师通过生动有趣的讲解，向同学们介绍了日晷的起源、结构和工作原理。同学们了解到，日晷利用太阳投射的影子来测定并划分时刻，晷针的影子随着太阳位置的变化在晷面上移动，就像时间的使者，无声地记录着时光的流逝。从赤道日晷到地平式日晷，不同类型的日晷让孩子们惊叹于古人的奇思妙想，也在他们心中埋下了探索科学的种子。
理论学习之后，最令人期待的制作环节开始了！同学们迫不及待地拿出提前准备好的材料，纸板、竹签、量角器……在老师的指导下，大家充分发挥自己的想象力和动手能力，将一张张普通的材料变成了精美的日晷。有的同学在晷面上绘制了可爱的图案，有的则用彩笔标注出时间刻度，还有的给日晷加上了独特的装饰，让它更具个性。制作过程中，大家相互交流、互相帮助，遇到困难时积极思考、共同解决，教室里充满了热烈的讨论声和欢快的笑声。
经过一番努力，一个个造型各异、创意十足的日晷诞生了！看着自己的作品，同学们脸上洋溢着自豪的笑容，仿佛在那一刻，他们也成为了小小科学家，用双手创造出了属于自己的“时间神器”。
户外实践，验证科学真理
制作完成后，同学们拿着日晷来到户外，寻找阳光充足的地方进行测试。他们小心翼翼地摆放好日晷，仔细观察晷针的影子在晷面上的移动，认真比对时间刻度与实际时间。当发现自己制作的日晷能够较为准确地显示时间时，同学们兴奋地欢呼起来。在这个过程中，他们不仅验证了课堂上学到的知识，更深刻体会到了科学的魅力和实践的乐趣。有的同学还将自己的日晷分享给其他同学和老师，大家一起交流使用心得，共同感受科学带来的惊喜。
学科素养，悄然生长
这次日晷制作活动，是小学科学学科素养培养的生动实践。通过学习日晷知识，同学们拓宽了知识面，了解了古代科技成就，增强了民族自豪感；在动手制作过程中，他们的观察能力、动手能力、创新能力得到了锻炼，团队合作精神也进一步提升；而户外实践环节，则让同学们学会了将理论与实际相结合，培养了严谨的科学态度和探索精神。每一个日晷作品，都是同学们科学素养成长的见证，也是他们探索科学道路上的一座小小里程碑。
日晷的影子仍在缓缓移动，时光也在悄然流逝。但这次日晷制作活动带给同学们的收获和快乐，将永远留在他们的记忆中。未来的科学课堂还将继续带领同学们探索更多的科学奥秘，如果你也被这些小小科学家的热情和创意所感染，那就快来为他们点赞吧！
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