网友在泗洪风情APP发帖:
与泗洪某教育集团董事长的郑州之行:一场关于教育与格局的深度对话
昨天与某教育集团董事长日行两千里,泗洪—郑州当日往返。一路听他讲述30年创业故事,仿佛翻开一本鲜活的地方办学史诗。
1995年,他从体制内“砸”了铁饭碗与人合伙办学,1998年独立创办教育品牌;2008年走出发源地,在河南开办第一所省外学校,2009年开设第二所,此后以发源地为大本营、河南为突破口、四川为“第三发展区域”,如今业务覆盖幼教、小学、初中、高中、中专全学段,创办学校达29所,在校生4万余人,服务家长近10万人。这一规模已超过许多上市公司的员工数量,直接影响十万家庭,间接辐射近百万家庭。
最令人敬佩的是,董事长一路手不释卷,每天坚持阅读几十页英文原著,让当年高考英语仅49分的我(体育考生)震撼不已。他对诗词亦颇有造诣,能背诵1000多首诗词,更让我汗颜——原本放弃英语学习的我,忽然意识到“学习永远不晚”,当即决定将英语重拾进计划。
董事长为人谦卑,细节处见修养:每到一所学校临走时,他总会对保安说“谢谢!”,这早已成为习惯;途中我因腰不舒服下意识跷二郎腿,他两次轻轻帮我按下去,让我既不好意思又深感敬佩——这种对人的尊重,哪怕是基层员工,对细节的极致重视,或许正是他能管理4万师生、29所学校的核心密码。
当下,出生率下降、“双减”政策及公办教育崛起等因素,让私立学校面临转型压力,这不仅是该教育集团的挑战,更是全国民办教育的共性问题。交流后我们认为:集团拥有“家长+孩子近15万”的潜在生态,若以家庭亲属网络辐射计算,近百万人与集团存在链接。如何将这百万人转化为私域流量,深度服务家庭?借鉴优秀企业的经营思维,这无疑是一座待开采的“金矿”。董事长也开放表示,愿与社会优秀同仁共同开发这一资源(有相关能力且品德高尚者可加我微信)。
管理层面,29所学校、百余名校长、数千名教师的跨区域管理挑战巨大,这相当于29个分公司的运营体量;若将学生视为“成长助手”,整个集团宛如拥有四五万“员工”的超级组织。如何让百余名校长爱上读书?让数千教师投身阅读?让近千名语文教师成为诗词专家?乃至培养真正的教育家,打造如伊顿公学(585年历史)、哈罗公学(453年历史)般的百年品牌?这些都是他日夜思索的命题。若有深耕教育、钻研教育的专业人士,欢迎加我微信,我将为您推荐。 当地堪称“民办教育之乡”,但如何从粗放式发展转向高质量赛道,是机遇更是挑战。参考国内某国际学校(年学费30万仍一席难求),若当地在外的数百所学校能提升质量至同类水平,即便学费仅为其1/3,百万学生规模也能创造可观价值。建议地方政府重视这一潜力:可将部分资源用于帮扶在外学校,结合现代服务模式,完全可能衍生更广阔的生态——政府不妨聚焦这一特色领域,让教育产业成为地方未来的发展支点。
和董事长郑州之行,没有客套,只有掏心窝,我虽然比他小十一岁,我们一见如故,惺惺相惜。听了泗洪人办学故事,我又一次对泗洪人胆子大的佩服,其实泗洪人闯劲不输义乌人。如果政府因势利导,派精兵强将,集中力量,打造几所精品,然后迅速复制到泗洪在外办的近千所学校,全国开花,让泗洪教育大旗插遍全国。改写历史,让“全国教育看江苏,江苏教育看南通”,改写为“全国素质教育看江苏,江苏素质教育看泗洪”。
特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.