北京
本文转自：人民网-广西频道
书香致远是“衡小” 艺韵流芳庆“六一”
——南宁市衡阳路小学开展2025年第五届诵读节暨庆“六一”艺术展演活动
5月30日下午，南宁市衡阳路小学将经典诵读与艺术韵律巧妙融合，开展了“书香致远是衡小 艺韵流芳庆‘六一’——南宁市衡阳路小学2025年第五届诵读节暨庆‘六一’艺术展演活动”，为孩子们搭建起一个传承文化、展示自我的舞台。
经典诵读育德润心 多维融合赋能成长
在五（5）班的展示中，同学们以清澈朗润的嗓音，深情诵读了季羡林先生《月是故乡明》的经典片段，将对故土的深深眷恋娓娓道来。令人耳目一新的是，在语文老师与音乐老师的共创下，此次诵读创新性地融入了班级合唱。悠扬的歌声与深情的诵读交织，五（5）班的同学们以这种底蕴深厚又别具巧思的艺术形式，生动诠释了他们对经典篇章的独特感悟与创新理解。
南宁市衡阳路小学五（5）班诵读节目《月是故乡明》。南宁市衡阳路供图
三（2）班同学诵读的《荷花》，通过声情并茂的朗诵和富有创意的舞台设计，将荷花“出淤泥而不染”的高洁品格展现得淋漓尽致。一（2）班同学们表演的《诗韵时光，心灵回响》，以童趣盎然的吟诵与千年前的诗人“隔空击掌”。二（4）班深情诵读的《雷锋叔叔你在哪里》，以稚嫩而真挚的童声，带领全体师生踏上一场温暖的心灵之旅。四（4）班则通过诵读艾青的《绿》和戴望舒的《在天晴了的时候》，为大家展开了一幅诗意的自然画卷。
南宁市衡阳路小学二（4）班诵读节目《雷锋叔叔你在哪里》。南宁市衡阳路供图
“从选文到排练，孩子们不仅提升了语言表达能力，在艺术表现力上也得到了锻炼。”三（2）班班主任潘老师说。精彩的诵读节目，不仅展现了学生们扎实的文化素养，更通过语文、音乐、舞蹈、美术等多学科的有机融合，生动诠释了“学科跨界、五育融合”的前沿育人理念，体现了南宁市衡阳路小学在培养学生核心素养方面的创新探索，让学生在艺术熏陶中实现德智体美劳全面发展。
艺术展演激扬个性 社团文化绽放光彩
诵读之声余韵未消，艺术之花次第绽放。器乐社团的《上春山》笛声清越、琴音婉转，勾勒出春山如笑的生机；“江南可采莲，莲叶何田田……”随着悠扬的乐声响起，舞蹈社团的孩子们以翩跹舞姿将汉乐府的古典意境与现代审美完美融合。合唱社团的孩子们则用《懂你》的深情旋律与《黑猫警长》的欢快节奏，展现音乐教育的多元魅力。
南宁市衡阳路小学器乐社团节目《上春山》。南宁市衡阳路供图
“艺术教育是激发创造力、陶冶情操的重要途径。”学校政教处郭瑶老师说。近年来，南宁市衡阳路小学依托器乐、舞蹈、合唱等特色社团，构建“基础课程+社团活动+展演平台”的三阶培养模式，让每个孩子都能找到属于自己的舞台。
三维体系奠基未来 五育并举共育英才
从“诵读节”的文化浸润到“艺术节”的创意熏陶，南宁市衡阳路小学始终致力于培养既有传统文化底蕴、又有创新精神的时代新人。学校以“三维目标体系”为框架，将德育渗透于经典诵读的“情感共鸣”，将智育延伸至课文解读的“思维拓展”，将美育、体育、劳育融入艺术展演的“实践创造”，形成“以文化人、以艺润心”的全方位育人格局。（赖睿睿）
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