邢台加快推进儿童友好型城市建设

我市加快推进儿童友好型城市建设

“一米视角”托起城市未来

信都区李村镇富兴社区的公益课堂上，纸笔摩擦声与欢笑声此起彼伏；在邢台市特色产业集群展馆的互动体验区，研学队员们沉浸式体验家乡特色产业在数字化转型中的成果……“六一”儿童节临近，各地相继推出丰富多彩的活动。

近年来，我市加快推进儿童友好型城市建设，让儿童健康快乐成长，助力打造更加可感可及的温暖之城。

生态与人文交融

打造儿童友好公共空间

“这片槐树林每年吸收二氧化碳280吨，相当于1000个小朋友的呼吸量……”近日，在邢襄生态园里，绘声绘色的科普讲解声引得大家驻足聆听。设计师把林间步道改造为自然课堂，许多植物都配有儿童视角的科普牌。正带着女儿辨识银杏叶的市民张秀志感叹：“防撞护栏高度刚好到孩子胸口，洗手台还设计了脚踏板，细节处都是关爱。”

近日，邢台泉文化体验中心解锁了全新区域。在沉浸式投影区的“邢州泉水的旅行第一幕”，让孩子们跟随潺潺泉水领略家乡的自然风光和人文景观。借由PICOVR一体机，古代水闸的拼装流程，船闸、补水闸和减水闸的工作原理一目了然。中心还设置了水文模型和节水科普互动屏，让孩子们在寓教于乐中，增加对家乡文化的热爱。

图为儿童走进邢台海洋乐园，探索海洋世界的奥秘。乔段段摄

邢台海洋乐园把儿童安全标准贯穿设计始终，采用防滑地面、圆角家具等；邢州曲艺社在传统曲艺表演中加入AR技术，让孩子们沉浸式体验剧情的起伏和角色的情感变化；全市32处儿童友好公园则构建起“生态教育矩阵”……近两年来，我市把儿童发展需求纳入城市发展中，持续织密儿童友好设施网络，儿童友好公共空间格局日趋完善。

文化供给升级

培植儿童成长教育矩阵

“老师，我们下节课画什么啊？”“老师，我们可以开始学水粉了吗？”……在孩子们的簇拥中，武小芳老师走进信都区李村镇富兴社区的儿童书画室，开始了当天的公益课。

“课余时间安排难，是社区大多数家长的心病。”富兴社区党支部书记邓为娜介绍，富兴社区通过百姓议事厅征集社区居民意见，协调开设公益课堂，有美术、舞蹈、口才等多种特色课程供孩子们选择。丰富多彩的课程、贴心周到的看护，既解决了家长的后顾之忧，又让孩子们的童年多姿多彩。公益课堂开办4年来，累计受益人数超过2000人次。

图为信都区李村镇富兴社区的公益课堂上，社区儿童在老师的指导下进行手工创作。受访者供图

不仅如此，社区还设有父母课堂，联合学校开展“四点半”暖心课后辅导课堂和家庭教育讲座，吸引家长回归社区，深入营造邻里守望、互助成长的家庭教育氛围，支持和帮助少年儿童成长成才。

南和区探索“托育为主体、儿保为依托”医育融合体系，为3岁以下婴幼儿提供专业化照护；临城县连续数年在暑期托管班开设“趣味课堂”，急救培训、艺术课程、运动竞技等丰富的内容，让众多儿童告别“假期空白”；育红小学泉北校区开设家庭教育系列讲座，聚焦作业习惯培养、心理健康疏导，搭建家长与教师的沟通桥梁。

“现在孩子参加的活动，既能让孩子学到各种知识，又能让自己安心工作。”家住襄都区的学生家长李娟说，常常还没到周末，她的孩子就想参加社区、学校等举办的各种活动了。这种复合型文化供给，正成为我市儿童服务的新常态。

聚焦儿童成长全周期需求，我市加快构建普惠托育与特色教育并行的服务体系，家校社协同发力培植儿童成长教育矩阵，推动儿童从“被动学习”转向“全面发展”。

研学沃土育新苗

让孩子在行走中成长

不久前，一场别开生面的“探秘自然与人文”主题研学活动在邢台学院举行。信都区幼儿园的孩子们化身“小小探索家”，在自然馆内近距离观察金雕、蝴蝶等动植物标本；走进地质馆欣赏恐龙蛋化石、紫水晶等实物展品；前往白瓷馆，感受邢窑瓷器跨越古今的工艺之美。

邢台拥有3500多年建城史，泉水资源得天独厚，特色产业蓬勃发展。市教育局举办“趣研‘泉城’乐学‘知邢’”2025年中小学生研学实践教育活动，将历史文化、生态保护、科技创新等主题融入课程设计，让学生在行走中感知家乡文化，在实践中锻炼成长。

图为在中国人民抗日军政大学陈列馆参观学习的儿童。受访者供图

在郭守敬纪念馆，学生们透过浑天仪复刻模型学习天文知识；在好南关休闲街区，民国风情建筑和丰富多彩的商贸文化让孩子们大开眼界；在抗大陈列馆，红色情景剧使革命故事鲜活起来；在德玉泉乳业有限公司，孩子们品尝乳品，体验“挤奶”，参观从原料奶检测到无菌灌装的全流程现代化生产线，直观感受科技给传统畜牧业带来的深远影响。

据悉，我市将持续完善研学实践长效机制，不断推动全域研学、规范研学走深走实，以沉浸式参观、课题探究、互动体验、技能实践等形式，推动学科知识与现实场景深度融合，让学生在综合素质全面提升的同时，深入了解家乡的历史文脉与生态发展成就。

作者：邢台新闻传媒中心记者 丁邵一

来源：邢台日报

编辑：韩亭亭 范永吉