安徽
5月16日，合肥市杏林小学召开了五月份班主任例会，本次例会围绕“聚焦育人智慧，共促班级管理提升”主题展开。会议由教导处副主任昌娟策划主持，杏林小学党支部书记、校长陈艳和副校长赵媛媛全程参会。
会议伊始，昌娟简要介绍了本次例会的目的和流程。她指出班级管理是学校工作的重要组成部分，班主任作为班级管理的核心力量，需要不断提升自己的育人智慧和管理能力。
随后，会议进入了“育人故事分享”环节。几位班主任代表分享了他们在班级管理中的感人故事和宝贵经验。这些故事涵盖了关爱学生、耐心引导、巧妙化解矛盾等多个方面，充分展示了班主任们在育人过程中的智慧与爱心。
赵媛媛在听完分享后，深受触动，她强调班主任要坚守教育初心，强化专业能力，团队合作形成育人合力。
在“情境模拟”环节，围绕日常班级管理中可能遇到的各种突发情况和棘手问题，如学生顶撞、家长过度干涉、校园欺凌等，班主任们分组进行讨论，并提出解决方案。通过这一环节，班主任们不仅锻炼了自己的应变能力，还拓宽了教育思路，为今后的班级管理工作提供了有益的参考。
陈艳对本次例会给予了高度评价。她强调，班主任一岗多责，要转化思路，上好道德与法治课，做好思政教育；班会课时要让学生做主角，切实利用班会的育人阵地。同时，她也鼓励班主任们在做班级管理时，自己的心理建设要积极向上，要有目标，适时鼓励、真诚帮助学生。
此次班主任例会的召开，不仅提供了一个交流与学习的平台，也进一步推动了学校班级管理工作的提升。相信在杏林小学全体班主任的共同努力下，班级管理工作将再上新台阶。
（夏海燕 高世杏）
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