安徽
纸，源于自然，纯粹质朴；纸，创造自然，千变万化。为了引导幼儿感受纸浆画的立体美、色彩美。近日，合肥市大西门幼儿园教育集团总园中班年级组的教室里充满了欢声笑语和艺术的气息，一场有趣的纸浆画活动在此展开。此次活动旨在发现生活中的美，激发幼儿的创造力及动手制作能力，让幼儿在艺术的海洋中尽情遨游。
活动伊始，老师详细地向孩子们介绍了制作纸浆画的步骤，孩子们认真聆听，眼中闪烁着好奇与期待的光芒！首先，孩子们将纸巾小心翼翼地撕碎，轻轻放入水中浸泡，看着纸巾在水中慢慢变软，孩子们的脸上露出了新奇的表情。随后，他们小手用力，将泡软的纸巾拧干，放入碗中，最后，孩子们滴入喜欢的颜料和白乳胶，用小勺子搅拌均匀，五彩斑斓的纸浆就制作完成啦！
中二班孩子们在制作毛毛虫的环节，充分发挥自己的想象力。他们用小镊子夹起纸浆，仔细地为毛毛虫穿上“彩色的衣服”。有的孩子选择了鲜艳的红色和黄色，让毛毛虫看起来活力满满；有的孩子则偏爱蓝色和绿色，赋予毛毛虫清新自然的感觉。中一、中三班的孩子们还围绕大西瓜展开创作，红色的瓜瓤、绿色的瓜皮，一个个栩栩如生的大西瓜在他们的小手下诞生。活动中，当孩子们遇到困难时，会主动和小朋友们交流、寻求帮助，共同解决问题。有的小朋友不小心把纸浆弄洒了，旁边的小伙伴会立刻递上纸巾帮忙清理；有的小朋友对颜色搭配有些犹豫，老师会耐心地给出建议。在纸浆创作的过程中，孩子们尽情发挥想象，相互合作，一起遨游在自主创作的快乐王国中。
经过一番努力，一幅幅充满童趣的纸浆画作品呈现在大家眼前。小朋友们自豪地展示着自己的作品，兴奋地向老师和小伙伴们讲述着创作灵感和纸浆画中的故事。这些作品不仅色彩鲜艳，而且富有立体感，每一幅都饱含着小朋友们的奇思妙想。
此次纸浆画创作活动，不仅让孩子们体验到了纸浆画的独特魅力，还培养了他们的耐心、细心和同伴合作等优良的学习品质。孩子们通过亲手操作，对色彩和形状有了更深刻的认识，创造力和想象力也得到了充分的发挥。相信通过本次活动，会在孩子们的心中种下艺术的种子，为他们的成长增添一抹绚丽的色彩。
（黄蕾）
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