河北
当课本里的植物生长周期跃然纸上，当课堂上的农业知识扎根泥土，一场充满生机的劳动实践课在校园劳动基地悄然展开。5月15日，武邑宏达高一的同学们走进劳动基地，开启了一段“田地课堂”之旅。
基地里，麦子、向日葵、西红柿等农作物分区而立，同学们怀揣着好奇与期待，在不同的种植区穿梭探索。
麦田里，老师化身田间讲师，手持饱满的麦穗，为同学们讲解小麦灌浆期的奥秘，“灌浆期是小麦积累养分的关键阶段，如同同学们储备知识一样重要”，同学们围在老师身边，时而弯腰观察麦穗的形态，时而相互交流心得，微风拂过麦田，亦仿佛听见麦浪的低语。
进入向日葵种植区，多样的品种，金灿灿的向日葵迎着阳光绽放，蜜蜂落在花盘上，繁忙地采集着花粉。在老师的带领下，同学们仔细观察着花盘的结构，热烈讨论着向日葵的朝向角度，在探索中感受着生命向阳而生的力量。
西红柿种植区，同学们迎来了“实战挑战”——为西红柿搭架、修剪腋芽。“架子要小心根部，扎深才能稳固支撑植株。修剪侧枝要找对位置，避免影响主茎生长……”，同学们认真聆听要点，从小心翼翼地边观察边操作，到自发组队有条不紊地忙碌起来，看着搭架修理后整齐的植株，成就感溢于言表。
从理论学习到动手实践，同学们不仅深入了解了农作物的生长知识，更在田间地头锻炼了劳动技能，培养了团队协作精神。当知识与泥土相遇，当课堂与自然融合，教育便有了最生动的模样。未来，宏达学校将继续深耕劳动教育沃土，让同学们在实践中体验劳动之美，收获成长之乐！
编辑：东方
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