【直通校园】“青蓝携手，共促成长” | 尖草坪区一中生物组开展听评课活动

为践行"三新"教学理念，深化大单元、项目化学习实践，创建"党员先锋示范岗"，推动太原市尖草坪区第一中学校"1+1"问题解决塔式课堂深度发展，切实引导广大教师深入探寻课改规律，钻研教材教法，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进青年教师快速成长，尖草坪区一中生物组开展了“青蓝携手，共促成长”听评课活动，以师徒结对的形式为教师专业发展搭建交流平台。

活动前期，参与公开课的师徒共同商讨确定公开课教学内容，编写学案与教学设计。师傅从教学方法、环节设计、语言表达等方面对徒弟进行细致指导，徒弟通过反复打磨不断优化课程，为正式展示做好充分准备。

展示阶段，师傅教师与徒弟教师们依次走上讲台，呈现精心设计的生物课堂。课堂上，教师们结合学科特点与学生实际，灵活运用多种教学方法，引导学生积极参与互动，充分展现了老教师的示范引领与青年教师的教学热情。申虹老师的课立足课标，落实核心素养，课堂完整，学生以辩论的形式展示，展现了申老师扎实的教学功底。常老师课堂上最突出的亮点是学生精彩的活动，整节课，教师层层递进引导，学生思考并动手构建模型，课堂效果明显。牛媛媛老师的课以实验问题为导向，引导学生思考，讨论，整节课师生互动，有效达成目标。任老师的课堂以学生构建模型来突出重难点，学生记忆深刻。

教导处王志强主任和申虹副主任亲自听课指导，所有听课教师认真记录，关注教学细节与学生反馈。

公开课后，备课组内评课环节随即展开。青年教师首先进行教学反思，分享教学设计思路与课堂实践中的体会；师傅们则从教学目标达成、内容准确性、环节衔接等方面进行专业点评，既肯定亮点，也针对不足提出具体改进建议；其他听课教师也积极参与讨论，围绕课堂互动、学生参与度等方面分享看法，形成了浓厚的教研氛围。

活动最后，生物组对此次听评课活动进行总结评价，梳理教学经验与改进方向，并计划通过整理教学设计、教学反思、评课记录等资料，形成可推广的教学成果。此次活动不仅为青年教师提供了展示与成长的机会，更通过师徒间的深度交流，推动了生物组整体教学水平的提升，切实落实了“青蓝工程”以老带新、以新促老的目标。

总策划：花都一人

包装：池照青 排版：池照青

美编：刘静文 责编：郗艳

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