这4个坏习惯，让你中考只能做“炮灰”

“如果你以为中考能靠运气，靠躺着学就能混过去，那你就等着做炮灰吧。”

这句话并不是吓唬你，而是给那些，觉得中考就是个过场的同学们的警告。

听着，亲爱的同学们，到了初中，你就得知道，成绩再也不能靠“天赋”了，也别指望有什么奇迹发生。你可能觉得自己每天都很努力，可回头一看，你会发现，自己的努力方向往往错得离谱。

这年头，能让你取得好成绩的，已经不是你死记硬背的那些知识点，而是你能不能做好每天的那些看似微不足道的小事。

听好了，习惯！就是你每天不自觉做的事情，可能就是决定你能不能踏上中考这班车的关键。

你可能不信，但你身上有的这些坏习惯，可能正在一步步把你推向“炮灰”的道路。

接下来，我就跟你一起聊聊那些常见的“恶习”，分析分析背后的原因，看看怎么从“学渣”逆袭成学霸。

1. “玩手机”or“学霸”？关键是时间管理

有人说，学霸也玩手机啊，为什么他们能玩得不影响成绩，而你一玩就成绩下降？

这就好像你参加马拉松，跑到一半儿吃炸鸡翅，那可就掉队了。学霸们和你不一样，他们玩手机的时间是有规律的——他们做完了学习任务，才当作奖励。

而你呢？刚想开始做作业，手机就像个魔法一样吸引着你，一下就把你拖到朋友圈里。别忘了，拖延不仅浪费你的时间，还偷走了你应该掌握的知识。

慢慢的，你的成绩就像一颗失速的火箭一样直线下滑。

我有个朋友，每天放学回家后先把作业做完，偶尔看个剧放松放松，结果成绩一直保持得不错。

可有个同学呢，一放学就拿起手机刷朋友圈，一刷就刷到深夜，第二天眼睛肿得像桃子一样，作业也堆得像山一样，根本没心情做，第二天考试时，卷子上就留下一堆“空白”。

两个同学的差距在哪儿？

你以为自己能抵得住手机的诱惑，结果拖延了，不知不觉时间就被你耗光了，最后反而成了自己的敌人。

2. 偏科？你真以为“弯道超车”能行？

“哎，老师讲得真烦啊，数学课我睡一觉不行吗？”

这是很多同学的常态，特别是那些不喜欢的科目——尤其是数学、英语这种让你头疼的学科，简直想从课桌底下“逃兵”。

但问题是，偏科根本没有捷径。你有没有遇到过这种情况：有个同学数学成绩不好，但他总是问你：“英语怎么学才好？”你心里想着：“数学没学好，英语怎么可能学得好？”其实你从一开始，就把“偏科”当成了逃避的理由。

偏科这件事儿，就像是在为自己埋下一颗定时炸弹，时间一久，它不仅拖了你的成绩，最终还会影响你的中考表现。

记得有个同学，英语一直很差，但数学成绩一直稳居班里前几名。

后来，他决定不再回避，找老师解决英语问题，把每一篇作文都认真写，遇到听力难点就一遍遍练习，结果英语成绩突飞猛进，最后成为了全年级英语前五的同学。而那些觉得“数学不好就不学了”的人呢？

成绩越来越差，最后发现根本拿不到重点高中的“门票”。

想弯道超车？抱歉，偏科这条路根本走不通。

3. “听不懂？别装懂！”

你有没有过这种情况：

当老师讲解一个新知识点时，你其实听不懂，但又不敢承认，觉得如果承认自己不懂，别人会觉得你很傻？

结果呢，你坐在那里假装明白，脑袋一点也不清楚自己到底在听什么。可是，真正丢脸的并不是你承认自己不懂，而是你一直自欺欺人，反而错失了真正掌握知识的机会。

你要知道，学习可不仅仅是个“姿势问题”，真正的考试，往往会把你捉弄得死死的。

有个同学，上课的时候总是昏昏欲睡，数学公式一个也没搞明白，考试时完全空白，完全依靠蒙的成绩勉强通过。后来他终于进了高中，但一进班一看，自己的数学成绩居然是倒数。

于是他才意识到，如果当初早些发问，主动请教，成绩早就不一样了。

问题是，等你发现自己学不懂时，成绩已经落后了。

4. “人际关系”or“死磕成绩”？你更需要关注的其实是成绩

“成绩那么差，朋友还能玩吗？”我知道，初中的你肯定很在意和同学们的关系，觉得如果不加入他们的圈子，自己就会被孤立。

所以，课间总是和同学们打打闹闹，或者放学后总去外面玩，结果一开始就不注重时间管理，最后成绩也突然掉线了。

我认识一个同学，原本成绩很好，但总是拖着别人一起去玩，放学时把大把时间浪费在了玩乐上，最后复习的时间都没留出来，最终连理想中的高中都没考上。

倒是那个整天专心学习的人，顺利进入了重点高中，成了同学们眼中的“高人一等”。

所以，如何解决这些问题？

要提高成绩，改变这些问题，首先从调整每天的生活习惯入手。

如果你总是拖延，可以试着限制每天玩手机的时间，比如30分钟，做完作业再去休闲。偏科的问题，不要逃避，主动找老师帮忙，甚至参加课外辅导班，改变自己以前的学习态度。

最重要的，不懂就问，别装懂，这才是正确的学习方式。

说了这么多，最有效的办法其实并不是听我讲解多少道理，而是每天都像阿甘那样，脚踏实地去努力。设定好目标，放下浮躁，全力以赴，面对困难不退缩，面对挫折不低头。

只要你坚持不懈，你一定能突破自己原来的“天花板”。