北京
“这是我第一次遇到真实的溺水事件，我听不见外界的声音，只知道下一步要做什么，我得把溺水的女孩救回来。”回忆起不久前救人的经历，江苏省泰州市凤凰小学体育教师石俊杰说，“能用自己的专业守护生命，这是教师最珍贵的勋章。”
五一假期里，泰州兴化市板桥文化园附近的平静河面被一声沉闷的落水声打破，河面溅起巨大的水花。“当时我正在钓鱼，一开始以为是鱼溅起的水花，结果定睛一看竟是个人！”石俊杰回忆说，“水里的人泳姿不对，身体在河水里剧烈扑腾、毫无规律地沉浮，我快速反应过来，有人溺水了！”
“正好岸边有位老奶奶在撑船，我跳上船和她一起展开救援，并拨打120急救电话。”石俊杰说。当时，落水女孩已失去意识，石俊杰迅速将其救到船舱内。“孩子嘴唇青紫，瞳孔扩散，心跳骤停。”作为泰州市红十字应急救援队队员，石俊杰曾接受过专业的急救培训，深知黄金救援时间仅有4分钟，他选择立即在狭窄的船舱内展开急救。“清除口腔异物，确保气道畅通；实施胸外按压，频率保持100到120次每分钟，展开心肺复苏”，这是一场与死神较量的生命竞速。
持续进行心肺复苏约90秒后，溺水女孩发出一声呻吟。石俊杰立即停止心肺复苏并检查其生命体征，肉眼可见孩子口鼻中排出污水，肢体有反应。“看着她从没有意识到手指微动，再到瞳孔收缩，我感觉到了生死在一瞬间的逆转，生命太可贵了！”石俊杰说。
“扎实的急救知识储备是这次成功救援的关键。”泰州市凤凰小学校长刘卫军告诉记者。石俊杰的“教科书式”救援并非偶然——2023年10月，他参加泰州市第三届学校红十字应急救护知识与技能竞赛，凭借优异的理论考试成绩和实操表现（含心肺复苏、创伤救护）斩获个人一等奖；2024年10月，他参加泰州市教育局组织的“教师安全素养线下专题培训”，系统掌握心肺复苏、初期火灾处置、黑暗烟热环境逃生等专业应急救援逃生技能，并取得红十字急救证书。
石俊杰还是泰州市红十字应急救援队水域救援组教练，定时参加全国培训，学习最新的水上救援技术，并多次参与大型游泳赛事保障、社区急救科普、洪涝灾害模拟演练等，积累了大量急救经验。
作为体育教师，工作中，石俊杰也热衷于分享应急救援逃生技能。集体备课时，他将自己在演练中获得的新技能分享给其他教师；教学中，他把急救知识融进日常授课，独创“情境浸润式”体育课，在跪姿俯卧撑训练中穿插创伤包扎教学，在篮球对抗赛后进行中暑应急处理示范。
依托红十字应急救援队平台，石俊杰常受邀去其他学校进行防溺水、校园急救等方面的宣讲。“通常，我们在施救之后会对当事人进行心理疏导。”石俊杰说，他还主动参加心理咨询师培训，将心理健康与体育教学创新融合。
据悉，自2018年起，泰州市教育局组织全市中小学（幼儿园）教师，在泰州市学校安全教育实训基地开展安全素养线下培训，已有多名学员运用所学急救技能，在突发安全事故中成功挽救了自己和他人的生命。泰州市教育局体育卫生与艺术教育处负责人介绍说，自2025年起，泰州将组织全市学校班主任按照30%、30%、40%的比例，连续3年开展应急救护能力提升专题培训，确保2027年底实现全覆盖，营造“人人学急救，急救为人人”的良好氛围，为校园安全保驾护航。（中国教育报-中国教育新闻网记者 阿妮尔 通讯员 李享 屈金虎）
作者：阿妮尔 李享 屈金虎
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