福建晋江实施小初高接贯式职业生涯教育

中国教育报-中国教育新闻网讯（特约通讯员 王洁清 记者 龙超凡）近日，福建省晋江市小初高接贯式职业生涯教育启动仪式在泉州职业技术大学举行。启动仪式上，发布了《晋江市实施小初高接贯式职业生涯教育的意见》，首批组织13所学校与各行业代表签约共建，围绕“职业生涯教育的落地”展开专题沙龙，碰撞出多元视角和创新思路。

晋江市推出了四大创新举措，全面落实职业生涯教育。一是构建层次渐进的课程体系。小学阶段，开展与日常生活紧密相关的职业启蒙、职业感知活动；初中阶段，激发自我探索、自我成长成才的志趣志向；高中阶段，帮助学生进行人生探索，培育终身发展意识。目前晋江市委托泉州职业技术大学已编制出中小学生职业生涯教育课程指导纲要（试行版）。二是推动职业生涯教育全面融入课程。以劳动教育、综合实践活动课程为载体，统筹心理健康教育、主题班会、研学实践教育以及校外探究学习、志愿服务等，采用主题式教学和活动，让职业生涯教育真正落地生根。三是打造丰富多元的体验基地。充分用好晋江乐善助教的良好社会氛围，调动全市职业院校、行业社会组织、优质品牌企业资源，为全市学生的成长成才提供更好的实践平台。四是培育专业素养过硬的师资队伍。通过未来3年教师专项培训计划，建立健全定期培训、教研和竞赛机制，打造“双师型”教师队伍，为晋江培育一支专业素养教师团队。

泉州五中桥南校区作为先行校之一，该校开发的“学科—职业”图谱让人眼前一亮——数学课融入精算师职业场景，物理课对接安踏鞋材研发需求，让知识学习与职业认知同步推进。作为先行校同时也是低学段学校的体验基地，华侨职校带来了“分层体验”方案，小学生制作非遗簪花感受传统工艺，初中生搭建电子电路初探编程，高中生则在电商直播间体验“带货”全流程，分层次的课程符合不同年龄、学段学生的教育需要。

晋江市教育局党组成员、教育系统党委书记卓鸿源介绍，希望通过小初高接贯式职业生涯教育，为学生打开一扇认识职业世界的窗，唤醒他们对生命的敬畏、对专业的热爱、对社会的担当，将职业生涯教育打造成指引学生人生方向的“导航仪”，助力每一个孩子在属于自己的星辰大海中扬帆远航。

作者：王洁清 龙超凡