成为导师的开山弟子，博士毕业直接进高校，成立实验室，他从小课题组杀出一条血路

近日，Nature Human Behaviour 杂志上发表题为《博士生所在实验室规模如何影响其未来学术成功机会》的新闻类文章。

文章涵盖了一项对百万名早期职业研究人员的研究报告，发现在大型学术团队中接受科研训练的博士后、博士以及其他年轻科学家，比小型团队中的科研同行更容易退出学术界。

然而，那些留在大团队的科研工作者，其取得的学术成就往往高于小团队出身的人员。

换言之，大团队出身的科研人员要比小团队出身的科研人员更容易取得巨大成功，但更有可能完全退出学术界。

图片来源：Nature Human Behaviour 官网

那么大课题组和小课题组出身的科研人，谁能在学术界走得更远呢？在此，我们分享三组真实案例，为志在科研的小伙伴们选择平台作参考。

小课题组出身，杀出血路

男/32 岁/坐标深圳

硕士毕业工作两年后，我选择辞职考博。

我的导师刚从国外回来不久，年轻，却意味着人脉和科研资源匮乏，一切得从零开始，我成了课题组的第一个学生。

那年夏天，导师带着我开始建设实验室。深圳的夏天可真热，地面热得快融化。我和导师开玩笑：往咱们身上撒点胡椒粉，或许能成为一盘烤肉。

顶着暴晒的日光，我们不厌其烦地考察生物公司，购买试剂耗材，不断地比价格，比质量。带着工人师傅们装修实验室，一起吃盒饭。这段日子真辛苦，却又充实。

实验室硬件设施建设完成后，导师很快地投入科学研究。他不愧是一路名校的学霸，亲自上手做实验，几乎全年无休，教会我很多新的技术，也帮助我开拓的国际视野。

我们课题组虽小，但是导师的志向并不小。他四处参加学术会议，展示自己，结识大佬，慢慢地在领域内有了人脉。

在导师的指导下，我顺利地博士毕业。

能够遇到这样年轻有为的导师，我无疑是幸运的。凭借着博士期间的成果，我作为高层次人才被引进到老家一所高校，被评为硕导，独立成立了实验室，招收了 3 个硕士研究生。

因为有和导师一起创业和奋斗的经历，我在现单位如鱼得水，在他人看来很难的事情，我并不觉得困难。

得益于之前结识的国内外人脉资源，我为学院的科研发展做出了许多贡献。渐渐地我获得了单位领导的赏识，很快得到了机会的倾斜。

我始终记得导师的口头禅：拼就对了，爱拼才会赢。

对学术祛魅，退出科研圈

女/26 岁/坐标武汉

我本科就读于长沙一所 211 大学，毕业时保研到武汉某 985 高校，师从领域内大佬。

导师是国内有名的学者，他的团队很大，有数名正式教师和博士后。这些教师又有自己的小团队，导师将他名下的学生便分配到这些小团队中。每隔一个月，导师召开一次大组会。

我跟着教师 A 学习，起初 A 对我很关注，经常询问我的实验进展。那时的我心里无比感激，觉得自己很幸运能够遇到这样的好老师。

可随着时间推移，A 总是要求我做他的课题，阻挠我开展导师分配的课题。他要评职称，急需人手和论文。

彼时，我并不懂得维护自己的利益。没日没夜地帮他做实验，分析数据画图，自己的课题进展差，总是被导师骂。那会儿我默认 A 的论文里我是一作，心想老师不会和学生抢文章吧。

一年后，A 顺利发表了论文，然而一作竟然是他自己，我被放到四作位置。更令人难受的是，我因为自己课题工作量不饱和，中期答辩没过。

我哭着去向导师哭诉，导师冷冷地说道：我不喜欢在背后说老师坏话的学生，A 也向我反映过你表现并不好。老师和学生有矛盾，我肯定相信老师。

那一刻，我的世界完全崩塌。令我曾经无比神往的学术界，也是个草台班子吧。我在宿舍睡了三天三夜，决定备考公务员，退出科研圈。

后来，我将心思全部放到备考上。对实验室的事情看得很淡，只要做着不触及导师底线就行。经过几个月的复习，我上岸了老家的选调生。虽然工作所在的乡镇很偏僻，日常生活很孤独，所做工作很琐碎，但是我的心境很安宁。

在人事单纯的乡镇，我的每一次呼吸都是顺畅的，开心的。离开了科研圈，不再关注学术界的任何消息，我的心得到了久违的放松。

背靠大树好乘凉

男/34 岁/坐标济南

博士毕业后，我应聘到济南一所普通高校成为讲师。

评副教授职称时，我的科研产出还不够。因为平台有限，靠我自己很难，不得已我向身在国家重点实验室的博导发出了求助。

读博时，导师曾在十几人面前大声呵斥我，指责我做的课题毫无意义。那种被人当众痛骂的感觉令我一度想要退学，陷入抑郁。

和导师打电话时，我吞吞吐吐地表达了自己的想法：寒暑假回实验室做实验，不要工资和补助，文章挂我共一，单位共通讯就可以。我实在太需要文章和基金项目来评职称了。

想法说出去以后，电话那头的导师陷入沉默。原本以为会迎来劈头盖脸的辱骂，万万没想到导师叹了口气，说道：我这么大年纪了，以我现在的资历和你争文章有什么用？回来做实验吧，一作和通讯都给你。

那晚我和导师聊了很久，提到这些年的人生际遇，他说道：你这个孩子就是太倔强，和上学时没两样。要是学会能屈能伸，何至于在 35 岁这个科研大坎上还过不去呢？

听到这句话，我的眼泪忍不住流了下来。

回想当年求学时光，导师的确对我寄予厚望，手把手教我做实验，一字一句帮我改论文。年少轻狂的我却带领师弟师妹，像逼宫一样要求导师涨补助，一度令他十分难堪。

有了导师的帮助，我顺利地评上副教授。若是没有导师这国家重点实验室的科研平台，没有使用实验室里先进的仪器，我就无法完成实验，无法发表论文。

最后或许我也是非升即走的一员吧，还好有导师的大团队，帮助我在学校里站稳了脚跟。

学霸君想说的是，无论在哪种规模的课题组从事研究，一定要明确自己未来的发展方向。在此，跟大家分享一些关于选大课题组还是小课题组的经验。

在大课题组的科研人，竞争压力大。课题组的大导师一般不会亲自带教学生，可能会让手下的小导师带教学生。某些无良小导师为了评职称，有时候会和学生有利益上的冲突，比如抢一作，抢署名。

当然要是遇到心善的小导师，TA 则会尽心尽力托举学生，教给学生做事做人的道理和方法。要是遇到这样的神仙小导师，就是学生一生之幸运了。

此外大团队里还有一个站位问题，团队间以不同的小导师为首形成不同的派系。派系间的斗争很有可能影响学生，这个问题不太容易避免，需要学生自己长点眼色应对，要借助平台优势不断地提高自身科研素质，无论进退皆有选择。

在小课题组的科研人，抓住机会多向导师或者大课题组的人学习。不要妄自菲薄，要多破圈交流。寻找大团队的人合作，力争搭上资源平台便车。

平日里参加学术会议时，不要光顾着享用茶歇，多向大佬们请教问题，刷一波存在感。若是能加上联系方式，逢年过节发条消息祝福下大佬，不管他是否回复，这都是搭建人脉资源的好方式。

小课题组出身的人，若是有志于长期从事科研工作，要学会在学生时代就为自己积攒人脉，切勿得罪圈内老师。毕竟科研不是短跑，是实实在在的马拉松。

屏幕前的你出身大课题组还是小课题组？处境怎么样？欢迎小伙伴们留言分享你的故事。

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