北京
本报讯（记者 纪秀君）日前，北京市海淀区幼儿园教师基本功展示活动总结暨教师风采展示活动举行。此次活动是海淀区持续推动幼儿园建立以评促建的发展机制，从“外驱式改进”转向“内生型发展”的一个呈现，也体现了幼儿园教研从传统的重技能向重幼儿观察与研究等专业素养的转变。
2024年以来，海淀区以北京市首届幼儿园教师基本功培训与展示活动为契机，以“以展示促变革”为工作思路，引领幼儿园深化教育改革，通过多方协同、打破机制壁垒，行政、督导、教研三方合力，推动全区各类幼儿园落实《幼儿园保育教育质量评估指南》。为真正发挥基本功展示活动的撬动作用，教研员主动调整工作方式，从“外部指导”到“共同研究”，引导园所从“压力应对”到“发展自觉”，推动教师从“完成任务”到“主动重构”，唤醒园所与教师的主动发展意识。
本次活动以“内生赋能 协同发展”为主题，采取线上线下相结合的方式，通过现场观摩、总结交流、对话研讨等环节，展现了海淀区教研转型的生动现场。
北京市海淀区教师进修学校党委书记申军红表示，此次展示活动是面向未来的常态化研修，是推动全区幼儿园贯彻学前教育法的具体行动。海淀区学前教育将迈向“内生发展”新阶段，学前教研将支持园所进行反思性实践、持续开放展示、推动对话交流，坚持以游戏为基本活动推动课程改革，带领教师转变儿童观，真正看见、看懂幼儿的游戏。
《中国教育报》2025年05月11日 第01版
作者：记者 纪秀君
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