【暖阳教育•廿五校庆】暖阳教师说（第七期）暖，让每一朵花灿烂

暖阳教师说

暖，让每一朵花灿烂

青岛新世纪学校 宋坤

宋坤，青岛新世纪学校语文教师、教研组长、班主任、一级教师，曾获得“青岛市魅力”教师、市南区优秀班主任、全国优秀指导教师、市优秀指导教师、区优秀班集体、华青教育集团“优秀教师”、“二十四年笃行人物”；多篇教育教学论文在国家、省、市期刊上发表；荣获市优课一等奖，多次进行区公开课展示并做经验分享；带领教研团队获得区大单元设计二等奖；指导学生获省、市、区级各类竞赛一等奖。

花开有时，次第不同。宋老师因人施教，给每一名孩子充分的尊重与信任，如暖风吹拂，让每一朵花开灿烂！

“善钻研”蕴升内在素养

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在教育教学过程中，宋坤老师潜心钻研，认真做好教学工作，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，注重各年级教材的个性与共性，寻求知识间的联系，认真上好每一节课。在课堂教学中，她面对全体学生，分层教学与管理，因材施教，既加强对弱势学生的转化，又注意对有高需求学生的培养;既夯实对知识的掌握，又着眼于生活中的实践应用，提高学生的整体素养。阅读理解是很多学生头疼的问题，针对这一问题，她翻阅了大量资料，认真研究，研究出了一套“三阶段阅读法”，在教学中做了尝试，收到了较好的效果，学生在答课外阅读时做到有“法”可循，让学生在知识的探究中如娇嫩的花苞，待暖风拂过，竞相绽放。

“点赞卡”营造“绿色”班风

为了形成良好的班风班貌，她在班级中先后开展了“我为她点赞”“赞美箱”等活动，让孩子们用心去发现班级中的好人好事，发现那些正能量的行为，并且将这些好的行为以“点赞卡”“表扬信”等形式写出来，投到班级信箱当中，每周抽出卡片和信在班级中宣读表扬，并且将“点赞卡”和“表扬信”亲手交到被表扬的同学手中，以此来激励同学们发现同学们身上的闪光点，以形成积极向上的班风。所带的班级绿意盎然，生机勃勃。

“微班会”暖根润心

“种树者必培其根，种德者必养其心。”“微班会”是宋老师班级的特色。这种班会形式灵活，针对性强，能迅速解决班级问题。宋老师结合学生身心发展特点和德育要求，精心制定“微主题”，让学生在参与中有所感悟，并将感悟转化为实际行动，成为解决班级问题的有效途径，春风化雨，润物无声。

“暖字诀”书写美好

宋老师的班级最大的特点就是“暖”，每一个学生的生日她都会拿本子记录下来，并且在孩子们生日的时候，给他们唱生日歌，给他们送上祝福、为他们拍照留念。有一位妈妈将每年宋老师发给她的照片都保存下来又发了回来，感谢宋老师每年给孩子这样的感动，每年帮孩子记录下这个温暖的时刻。因为宋老师的爱，学生们在各个方面都很自律，因为他们舍不得宋老师生气。现在孩子们总是笑呵呵地叫她“宋妈”，听得心里暖暖的。叽叽喳喳孩子们的快乐如花香弥漫身旁。

以暖润心，以暖培根，宋坤老师用无限的爱与责任滋润桃李芬芳，书写着属于自己的教育华章，像风，拂过每一片花瓣；用暖，让每一朵花灿烂。

二十五年 用心做教育

百年树人 桃李满天下

撰稿：宋坤

摄影： 孙恬

审核：解玉婷

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