内蒙
中考如何减少死记硬背？
方法来了！
近日
从教育部获悉
全国基础教育综合改革试点工作
陆续启动
共设立13个改革试点项目
适应人口变化的基础教育资源调配机制改革，试点内容包括：
01
建立学龄人口变化监测预警制度，精准掌握本地学位资源需求和供给情况。
02
健全与人口变化相适应的教育资源统筹调配机制，科学规划布局城乡中小学校，加强资源跨学段动态调整和余缺调配，有效满足适龄儿童就近就便上学需求。
03
助力乡村振兴，办好乡镇寄宿制学校和必要的乡村小规模学校。
改革后，各地将实现
基础教育学位总体供需平衡
有效应对学龄人口峰谷变化影响
提高教育公共服务质量和水平
中考改革试点内容：
01
多种途径扩大普通高中教育资源，增加学生升学机会；
02
改革考试方式，科学设置中考录取计分科目和分值，提高命题质量，减少死记硬背和“机械式刷题”；
03
优化招生方式，扩大优质高中指标到校招生比例，探索开展多元化的招生录取方式改革；
04
改进评价方式，改变将升学率作为评价学校和考核教师唯一标准的做法，加快构建以发展素质教育为导向的质量评价体系。
主要解决问题：
01
考试难度大，命题质量不高，学生学业负担较重、备考负担较重。
02
招生方式单一，学校录取分分计较，学生考试升学压力大。
03
部分地方唯分数唯升学倾向未根本扭转，有的将升学率作为评价学校和考核教师的唯一标准。
教育部将建立
中考改革试点的跟踪评估机制
全面监测各地改革进展
持续做好中考命题评估
督促指导各试点地区提高命题质量
基础教育综合改革试点项目还将推动振兴县域普通高中，做强基础教育扩优提质的关键枢纽点，为县域学生提供更多优质教育机会。
建设一批综合高中，完善注重文化基础、强化职业技能、支持自主选择职普升学渠道的办学模式，为学生提供更加丰富多样、可供选择的教育。
建设一批科学教育特色高中，提高学生科学素养和创新实践能力。推动20万人口以上县特殊教育学校全覆盖，为特殊孩子提供更加适宜融合的教育。
（转自“无锡日报”微信公众号）
来源：央视财经、央视新闻、无锡日报
编辑：鲁敏 审核：田志强 朱少立
校对：任施瑶
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