广东
来源 | 省教育厅
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- 基本信息 -
【评审程序】逐级申报
【活动等级】省级
【截止时间】2025年5月31日
【对口学科】不限
【活动名称】广东省2025年教育评价改革主题征文活动
【参加对象】不限
【活动形式】征文
文件全文：
一、征集对象
全省各级各类学校校长、教师，教育行政部门管理人员， 教研机构教研员，各级政府督学等。
二、征文主题
以“深化教育评价改革 助推教育强省建设”为主题，以新时代教育评价改革亲历者、参与者、受益者的视角，总结回顾 《总体方案》发布五年以来，教育评价改革牵引广东教育事业高质量发展，推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革等方面的思考、探索和实践，围绕“教育强国建设、评价何为”积极建言献策。征文内容可以是推进教育评价改革的经 验做法、亮点成效，也可以是紧扣建设教育强国目标、深化教育评价改革的设想和建议，包括但不限于：落实基础教育质量四个评价指南、分类推进高校改革发展评价、职业教育特色评价体系、拔尖创新人才培养和评价、考试招生制度改革、健全学生体育和心理健康评价机制、以人工智能驱动教育教学及评价改革、教师教书育人能力评价、扩大改革典型经验辐射面等。
三、作品要求
（一）题目自拟，字数不超 5000 字。
（二）各地各校选送的征文须进行查重（查重率不超过25%），确保原创性，严禁抄袭等学术不端行为。已在公开刊物发表的作品、报送过的典型案例不予参评。
（三）征文纸质版要求A4纸1份，征文首页注明组别、文章标题、作者姓名、职称/职务、工作单位、单位地址、身份证号、手机号码。具体格式参考征文样式（见附件1），作者信息不全的不予参评。
四、征文评选
省教育厅组织专家，对各地各校选送的征文进行评选。最终，评选出一、二、三等奖及优秀奖征文若干篇、优秀组织奖若干名。遴选部分优秀征文在《广东教育》《师道》等杂志刊 登，或在“广东教育”“广东教育传媒”微信公众号等新媒体 推送，并视成果质量结集公开出版。
五、有关要求
（一）请各地各校高度重视，将此次征文活动作为学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会、全国教育大会、全省教育大会精神，深化新时代教育评价改革、推动《总体方案》 落实落地的具体举措，认真组织、精心遴选、确保质量。
（二）各地级以上市原则上选送不超过50篇（含公民办幼 儿园、中小学、中职学校），各高校不超过5篇，各省属中小学（含中职学校、幼儿园）及集团办学原中职学校不超过3篇。其中，市属高校单独报送，高校附属幼儿园、中小学由学校所在地的地级以上市教育局负责报送，集团办学原中职学校 由相关高校负责报送。未经各市教育局及高校统一报送的视为无效作品。
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