长沙市开福区清水塘第三小学以“网络联校”助推城乡教育均衡发展

4月28日，在湖南省教育厅“网络联校”建设工程框架下，长沙市开福区清水塘第三小学与怀化市芷江县三所小学的云端课堂正式联通。随着首堂双师互动课《池塘里的鸭子》的实时画面跨越山水屏障，这所省会学校与湘西地区的芙蓉学校、河西小学、荷花池小学正式建立起常态化教育帮扶机制。

为确保“网络联校”工程实效，主分校构建了“三级联动”协作体系。分校教师团队提前完成硬件联调、学情调研及教学资源包筹备；主校遴选优秀教师组建团队，开展精品课例研发，并通过云端教研平台进行在线磨课；技术团队则建立起"课前测试-课中保障-课后复盘"的全流程服务机制。

首期课程精准聚焦乡村教育薄弱环节，围绕艺术素养与心理健康两大主题展开创新实践。美术教师赵杨以《池塘里的鸭子》为载体，通过“观察-联想-创作”三段式教学法，引导四地学生共同完成“水墨池塘”数字画廊；心理健康教师刘晓莹设计的《好朋友也有矛盾》情境课堂，运用角色扮演、小组讨论等多元形式培养人际交往能力。三校学生实时互动、共享课堂的生动场景，彰显出信息技术赋能教育均衡的独特优势。

“云端画布上绽放的不只是童趣，更是教育公平的新可能。”赵杨在课后研讨中表示。刘晓莹也分享了自己的感受，她观察到，通过“线上情感联结+线下实践延伸”，学生们自主形成“友谊守护者联盟”，将课堂策略转化为现实交往能力。两位老师还对学生们的学习情况进行了细致分析，并为优化后期课程实施制定了改进策略，以更好地满足孩子们的学习需求。

据悉，今年3月，清水塘第三小学已组建骨干教师团队线下“送教大湘西”，为“网络联校”项目建设和资源共享奠定了坚实基础。本次直播课的成功开课，标志着该校网络联校帮扶工作又迈出了坚实的一步。后续，清水塘第三小学将继续深化网络联校帮扶工作，精准对接分校的实际需求，把心理、艺术、体育等学校特色课程纳入其中，定期举办四校联合教研工作坊，为分校学生提供更加丰富多元的学习内容，确保教学内容既有深度又有广度。

长沙市开福区清水塘第三小学校长谢益林表示，未来三年学校将围绕“全学段贯通、全学科覆盖、全素养培育”目标，持续深化网络联校帮扶机制，通过构建城乡教育“资源共生、成长共促、成果共享”的新生态，精准落实湖南省教育帮扶政策要求，为推进城乡教育优质均衡发展注入持久动力。

潇湘晨报记者杨筱 通讯员周琴