安徽
为激发学生的诗歌创作热情，营造浓厚的书香校园氛围，近日，合肥市伦先小学四（3）班结合四年级语文下册综合性学习“走进诗歌的大门”，开展了一系列丰富多彩的诗歌创作与展示活动，并在书香校园读书节中精彩呈现，让诗意与书香交织，点亮孩子们的文学梦想。
仿写·创作·朗读：叩响诗歌艺术之门
活动期间，学生们在老师的指导下，从仿写经典儿童诗入手，逐步尝试自主创作。他们以童真的视角观察生活，用灵动的笔触描绘自然，创作出《森林甜梦夜》《在放学了的时候》《母亲的爱》等充满想象力的诗作。班级还开展了诗歌朗诵会，孩子们声情并茂地演绎经典诗篇，感受诗歌的韵律之美。
仪式感满满：诗集录用与命名
为了让孩子们的创作得到珍藏与纪念，班级特别举办了“诗歌录用仪式”。学生们郑重提交自己的诗作，并积极参与诗集命名征集活动。《橡皮擦留下的彩虹》这个富有童趣的名字最终入选。经过精心编排，班级诗集正式印刷成册，并分发给每一位小作者，成为他们珍贵的成长纪念。
读书节里的诗意绽放
恰逢书香校园读书节，四（3）班的诗歌活动成为一道亮丽的风景线。班级设立了“诗歌展示角”，展示学生们创作的小诗。此外，班级还邀请家长观看孩子们的朗诵，阅读孩子们写的一首首小诗，让诗意从校园延伸到家庭。
反响热烈：诗意滋养成长
本次活动不仅提升了学生的语言表达能力，更培养了他们的审美情趣。一位小作者兴奋地说：“看到自己的诗被印在诗集里，我特别自豪！”家长们也纷纷表示，孩子回家后更爱读诗、写诗了，文学兴趣愈发浓厚。班主任李老师总结道：“诗歌让孩子们学会用优美的语言表达内心，这是语文学习最珍贵的收获。”
书香伴成长，诗韵润童心。四（3）班的诗歌活动与读书节相映成趣，为校园文化增添了一抹诗意色彩，也让孩子们在文学创作中收获了自信与快乐。
（李欢欢）
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