上海
近日，美国科罗拉多州州长贾里德·波利斯 （Jared Polis） 与由企业、大学和政府机构等不同利益相关者组成的联盟 Elevate Quantum 一起宣布发布“推进 K-12 量子信息技术的蓝图”。该计划旨在彻底改变量子教育融入学校的方式，确保从幼儿园到高中的学生都做好充分准备，以应对量子注入未来的复杂性。
州长贾里德·波利斯 （Jared Polis） 在最近访问科罗拉多州朗蒙特市圣弗雷恩谷学校创新中心以纪念世界量子日时发布了该计划。同时，波利斯还参与了一堂量子技术课，这堂量子技术课不是一场生硬的讲座，而是令人愉快的游戏，涉及软糖豆、奥利奥和乐高积木——这些工具完美地概括了量子科学复杂的本质。
科罗拉多州拥有大约 3,000 名致力于量子技术的员工，蓬勃发展的行业预计将以每年 18% 的速度增长，7500 万美元的州资金和 4000 万美元的联邦支持投资于该领域。
创新中心的 STEM 主任克里斯汀·布罗姆 （Kristen Brohm） 将量子粒子比作 “能量洒在甜甜圈上” ，并使用“闺蜜”的概念来解释量子纠缠。
这些创造性的教学方法是将量子科学融入日常学习的一部分，即将于 11 月举行的 K-12 教育工作者量子节将进一步推动这一目标。 在此过程中，他们不仅为学生的工作做准备，还为他们创新、探索甚至可能重新定义科学可能性的界限做好了准备。
原文链接：https://lngfrm.net/colorado-leads-in-quantum-education-initiative-for-future-innovators/
编译：真真
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