河南
春风吹拂，花香盈路；教研相约，滋养无声。为全面践行体育新改革精神，深化教学创新的步伐，增强教师的专业素养，建设路第二小学教育集团于2025年4月23日上午开展了以“运用‘运动处方’体育教学模式，构筑四有体育课堂，促进学生核心素养全面发展”为主题的体育教研活动。本次活动由建设路第二小学主持，教育集团内各校的体育教师踊跃参与。
首先由建设路第二小学马静博老师，以水平二学生为例展示了花样跳绳大单元教学设计的全貌。该设计以《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》为指导，秉承“健康第一”的理念，构建了“育体与育人一体、体育与健康融合”的单元体系。马老师详细解读了教学目标、教学内容及教学策略，通过精心设计的图表和案例，让老师们清晰了解每一堂课的具体要求。教学内容从基础的单人跳绳到复杂的双人跳绳、多人长绳，循序渐进，旨在帮助学生掌握花样跳绳技术，提升身体素质，培养创新意识和团队协作能力。
而后各校教师们围绕学情难点、教学策略创新、课堂活动设计等维度展开深入交流。建设路第二小学洪莉老师分享在花样跳绳课教学中的经验与如何组织花样跳绳竞赛。华山路小学赵经华老师认为，花样跳绳教学应注重学生个体差异，采用多样化的教学方式和学习评价，激发学生兴趣。澜景小学李其东老师认为花样跳绳既提升了学生协调性、耐力等身体素质，又能培养团队协作与创新精神。
此外，各校就近期运动会分享经验，结合花样跳绳、田径等特色项目，丰富活动形式。教师研讨改进措施，让学生在参与中增强体质、锤炼意志，助力全面发展。
志和越山海，聚力共前行。通过本次教研活动，建设路第二小学教育集团体育教师在探索花样跳绳大单元教学方面取得了有益成果。大家表示，将积极把研讨成果运用到日常教学中，不断提升体育教学质量，让学生在丰富多彩的体育活动中享受乐趣、锤炼意志，为学生的全面发展注入新的活力。
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