枣庄市第十五中学：实施“四联工程”构建“教联体”协同育人新样态

枣庄十五中致力于建构以学校主导的全环境网格化立德树人模式，增强家校社“三位一体”协同发力，在医校联通、警校联动、馆校联接、家校联合等方面加强部门协同配合，积极构建多样态“教联体”，有效破解影响学生身心健康成长的突出问题，为学生健康成长保驾护航。

一、医校联通：“心理健康教育+融合”协同呵护青少年健康成长

为解决部分学生沉湎网络电子产品、与父母关系紧张、心理抑郁焦虑、学习压力大等热点难点问题，枣庄十五中通过“教联体”平台，积极联系卫健、高校和社会心理机构，在医教互促、社教同频上强化部门协同配合，聘任健康副校长，成立“心理健康教育研究会”。立足“心理健康教育+融合”建立了五育并举的大心理健康教育体系，构建了服务学生的“健康—心理—社会”工作模式，编制了“青少年心理健康常见问题解读”、“叛逆期学生情绪管理和有效沟通”等读物，开设了30余种亲子心理健康团辅课程，这些活动围绕儿童青少年心理健康教育知识普及、心理健康筛查、绿色转介通道建设等工作全面展开，全力构建学校、家庭和社会全域覆盖、互联互补、协同共建的未成年人心理健康教育新局面。近3年来，研究会已为300余人次的学生和家长提供免费心理辅导服务，170余名心理异常学生平稳度过了“困惑期”和“危险期”。

二、警校联动：“1+3模式”合力打造和谐平安法治校园

近年来，少年暴力事件、自杀事件屡见不鲜，涉校安全事故也偶有发生，震惊了社会也引起了大众的反思。枣庄十五中“阳光少年关爱指导中心”积极探索“1+3”警校联动新模式，其中“1”是学校，“3”是派出所、法院、检察院。构建了“校家警护学模式”，每天上放学，学校大门外“红袖章+红马甲+大檐帽”联合护学行动成为一道保障未成年学生安全最靓丽的风景线。对于“问题少年”，指导中心围绕“环境整治”“人格建设”“建档管理”三个方面，积极与公安、司法、工商等部门联动，在生活环境、法制环境、网络环境三个方面开展定期的整治工作。通过课堂渗透、个别谈话、法治教育进校园、模拟法庭、观看警示教育影视、拘留所参观等方式将正确的世界观、人生观融入到形式新颖、生动活泼的各类活动中。对“问题少年”一生一档，联合司法、社区对处在违法犯罪边缘的青少年，进行控制型预防和改造型预防。近2年来，已帮助转化重点群体学生35人，让168名学困生重新找到学习信心。

三、馆校联接：“五工程+四路线”促进家乡资源活化运用

枣庄是革命老区，历史文化名人荟萃，教育资源丰富。枣庄十五中关工委、家委会牵头，联合爱国主义教育基地、文化场馆等部门、单位，突出课程浸润、活动体验、亲子互动，探索形成了“五工程+四路线”家乡文化传承路径，构建了具有鲜明枣庄特色的新时代思政体系。“五工程”即上好枣庄精神课程、讲好枣庄历史故事、观好枣庄红色电影、唱好枣庄红色歌曲、用好枣庄社会实践五项育人工程；“四路线”即“台儿庄大战纪念馆—八路军115市驻地—洪山口国防教育基地”“荀子—匡衡—贾三近”“墨子—毛遂—鲁班”“杨峪-青檀寺-抱犊崮”四条亲子研学路线。近几年，已有20000余名学生通过“馆校平台”参加研学活动，形成了近2300篇研学报告。馆校合作、活化资源，让学生在沉浸式体验中深入接受红色教育，塑造了正确的世界观、人生观与价值观，实现了有效的亲子情感联结、平等沟通和价值观传递，构建了高质量的父母陪伴。

四、家校联合：“一会一堂一访”为家庭教育提供精准服务

枣庄十五中联合妇联、法院、关工委、属地高校等部门，构建家校社协同育人工作协调机制，成立了“家庭教育研究会”，开设“家长学校大讲堂”。枣庄十五中家长学校相继开发“专家报告式”“情景再现式”“亲子互动式”“案例剖析式”“采访对话式”“现身说法式”“正反辩论式”“教材导读式”八种家长学校授课形式，激发了家长参与培训的积极性和主动性，让家长在喜闻乐见的教学组织形式的熏陶下，提升家校社协同育人能力。深挖家长资源，让各行各业的家长走进课堂，“家长教师”让学生大开眼界，拓宽知识层面。3年来，150余名家庭教育专家、家长志愿者参加了相关服务，近万名家长参加了不同形式的家长育人能力提升活动。

家庭是学生成长的重要“微系统”，家访能帮助教师理解家庭对学生行为、心理的影响，是构建“家校共同体”的基础。通过实践探索，枣庄十五中总结了家访“三精准一注重”工作法：即精准收集受访学生信息，精准定位学生及受访家长需求，精准做好帮扶跟进，注重沟通艺术。面对“防御型家长”“问题学生家长”“文化差异家庭”，避免“法官式”评判和“教师爷式”灌输，必要时寻求社区、民政、司法等机构协助。此外，学校还构建了“主题式家访”“菜单式家访”“云端家访”“社区联合家访”四种家访模式。通过家访，畅通了家校沟通渠道，获得了家长更多地理解和支持，让家庭、学校、社会都“不错位、不缺位”。

下一步，枣庄十五中将发挥好学校在“教联体”中的核心主导作用，汇聚家校社三方智慧与力量，大力营造促进学生全面发展、健康成长的浓厚氛围。积极构建家校社多样态“教联体”协同育人工作模式，同心同向同行当好学生成长成才的“青春导航师”，共识共商共画学生成长“同心圆”，让每一个孩子都能遇见更好的自己，让每一名学生的人生都能出彩。

声明

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本文编辑：小机灵儿

责任编辑：林美妮

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