张万松文学作品欣赏之——哦哦哦，我们来啦！

张万松文学作品欣赏之——哦哦哦，我们来啦！

一个月前，学生们问我：“老师，我们什么时候春游？”

“春游？，你们可以春游？”我很疑惑，如今安全第一，谁还敢搞这吃力不讨好的事！我们县里一所学校曾经因为清明节祭扫烈士陵园，去的途中出安全事故。尽管没出大问题，但是，该校校长被免职调离，全体教师也跟着触霉头，全员降薪（学校仅有的一点福利给学生交医药费了）。

“可以啊！我们去年就去了花博园。”小朋友们叽叽喳喳嚷着。他们看到我睁大双眼的样子，大概是觉得老师没见过世面。

“这样啊，还真有可能？今年就不一定了。”我心中嘀咕。根据经验判断，这不大可能，除非有上级文件要求。

单元三有个《口语和交际》活动，有机会让学生对研学展开讨论，过过嘴瘾吧。大家你一言我一语，说了今年要去的地方。我提议到博物馆，我心想，这里又近，又有看头。学生可以多学习点。再找个解说员，肯定比上课要精彩多了。如果真要是去，不用花钱，我还真能向学校领导争取一下。最后，当然用举手表决的方式。大家意愿绝大部分指向琅琊山。我立刻感到这几乎不可能。那么远，安全第一，不可能！我也不能逞这个能！

整装待发

以前变着法子带自己班学生出去，在学校附近爬山玩水，每次都是先让家长在安全出游意见书上签字。然后，我再拿着装订好的家长意见书和自己的保证书，厚着脸皮连哄带骗“胁迫”校长签字同意。

带着学生在山水间嬉戏，我们学到课堂无法给予的知识。在课堂无法提供的学习生活机会中我们心智得到提升。我们从家里带着锅碗瓢盆，在湖边烧火做饭，同学自己去拾柴草，淘米煮饭，吃了一锅又一锅，有的还夹生，面条煮得糊糊涂涂，但是大家就是吃得香甜。我心里开心极了。晚上回来，在家庭领导训斥下，一边洗着被烟火熏得乌漆墨黑的钢精锅，一边偷着乐。因为我在回味同学们在活动中耐人寻味的一言一行。

回忆归回忆，总觉得不可能。我心里告诫自己：姓张的，你收收得了，这是新学校，万不要去出那个风头！研学再好，肯定与你无关！

嘿嘿，没想到，前些日子领导透了风声，有戏。上周班主任会议，领导还真的宣布要开展研学活动。搞定！时间：4月18日。地点：琅琊山！

我心里那个乐啊！这下我满意，学生满意。

亲爱的亲情团队

发通知给家长，签字同意。去年因身体原因没参加的同学也参加了。不愿参加的，沟通一下，也参加了。嗨!真带劲！我想全校参加，一天之内，四五千人，这要有多大的魄力和经验支撑！一向不讨喜领导的老朽，心里还是给领导竖起了三个大拇指点赞。

家委会戎妈做了一个条幅：寻幽探古琅琊韵，研学励志山水间。

那么多的人，在那么大地方，没有个明显标志能行吗？我找了一家打印室，做了一个班级旗帜，还给四个小队分别做了旗帜。这样就不容易乱了。当然，自己还得做做功课，再背背《醉翁亭记》，复习一下欧阳修醉翁亭琅琊山的相关资料。多给同学说说。让手机满电，让小蜜蜂(小扩音器）满电。

我们班辅导员杨艳老师给力啊！四个小队，她带两个队我带两个队，便于管理。她工作努力，严格要求，不放弃任何一位学生，在学生中威信极高，镇得住场面。这让我心里踏实。

变身导游

有一点，没想到的是家委会张景戎妈妈和周逸朗妈妈，谢奇瑞爸妈，夏新喆妈妈，黄飞妈妈，李朵拉妈妈，赵崇轩哥哥（英武的退伍战士）也参加这次研学。我们班这样的安全保障，无敌！

我想展示自己的知识储备，让学生们得到应有的知识。客车上，我说了醉翁亭，也说了《醉翁亭记》，说了欧阳修和苏轼，说了琅琊山和摩陀岭。自己显摆《醉翁亭记》的记忆。同学们听得认真，还问了许多问题。那一刻，我有点佩服自己。我觉得今天将给同学灌输不少知识。但是，一下了车，可就没那么灵光了。

少年们有他们自己的兴趣点啊！

饶有兴趣

介绍酿泉，介绍醉翁亭，介绍欧阳修王禹偁；意在厅九曲流觞；影相亭“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”；花中巢许，古梅亭……听者寥寥无几。

人家不感兴趣，不是对知识不感兴趣，是对说教不感兴趣，当然知识也不够有趣。

大家研究竹笋，也知道石拱桥，他们想去摸一摸，看一看，闻一闻，尝一尝，买一买，吃一吃，喝一喝，玩一玩。

曲水流觞

大家对着大山喊：哦——哦——哦……我们来啦！古圣先贤，我们向您致敬！能有此番表达足矣！

这样想着，我也释然。本来研学是需要学习，需要渗透，需要不经意。

当我们急急出来，峰回路转，到达蔚然深秀的湖边，已经十二点了，我们有同学意犹未尽。但也有人发出“好无聊”的感叹。“读万卷书，行万里路。”一本书，滋味不一，各有喜好；路途中，有人见到绝世风景，有人眼里是穷山恶水。

鞋不跟脚，辛苦！

太阳当空照，大家候车，又饿又渴又热，难耐！

有人感觉头晕，将她领到阴凉处，校长亲自用冷水帮其降温，感动！

人山人海

在真实的情境之中体验、合作、探究、辛苦、忍耐、感动，以及此时此刻表现出来的适应未来社会发展的必备品格和关键能力，累并快乐着，也是研学旅行的的意义的一部分。优秀的学生表现出来坚韧合群友善等可视素质，让我欣慰。矫情、软弱、散漫，让我心忧。

这样的研学太有必要，甚至需要训练。

下午三点多，群里消息显示，二实小师生五千多人安全返回学校。下午五点，文思敏锐而手快的王静校长发文总结。同时转发老师们的分享。

这一切，把探究自然研学励志推向更深层次，也有了理性思考。

编辑：中国名家会客厅-高华芬；文字终审：张行方