北京
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4月15日，北京市大兴区第二小学承办大兴区小学科学“聚焦科学创新思维研究，探索培养创新人才策略”专题教学研究活动。大兴区科学教研员刘艳明老师，以及大兴区3-5年级科学教师参加了本次活动。活动共分三个部分。
第一部分是两节研究课展示。第一节由大兴二小青年教师张思腾老师带来《用沉的材料造船》，以橡皮泥作品作引，聚焦不同形状的沉的材料在水中的沉浮。并利用数字化技术手段，为学生提供了良好的交流学习的平台。
第二节由来自礼贤一小的辛康硕老师带来《比较不同的土壤》，以盆栽为导入，聚焦到不同植物下的不同土壤。利用细致入微的教学设计，环环相扣，引人入胜。
第二部分是关于培养创新人才策略的专题发言。大兴二小李颖老师、以及礼贤一小吴紫璇老师分别就国核要求、课程实践、评价要素等方面阐述了自己深刻而真挚的思考。
第三部分是交流研讨。在座老师在组内研讨后，分别以小组为单位进行经验分享。大家感触良多，收获良多。
活动尾声，刘艳明老师以及许甜甜副校长分别对活动进行了总结。为走好科学教育的道路，身为教育工作者的我们，当以思想站位为引领，更注重点滴细节。
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