南京这所小学创新开设家校协作委员会，校长每学期向其“述职”

现代快报讯（记者 李楠/文 王玉秋晨/摄）家委会如今是家校沟通的重要桥梁。4月12日，南京师范大学附属小学仙鹤门分校举行家校协作委员会聘任仪式，旨在进一步深化家校之间的沟通与合作，共谋孩子成长蓝图。一批家长拿到聘任证书，感受到沉甸甸的责任，也激发了家长们的使命感。

据悉，本次活动以“同心筑梦·携手前行”为主题。南师大附小在“家长发展学院”战略决策中心的引领下，积极探索家校协同育人新模式。该校秉持“共建、共治、共享”的理念，创新性地建立了家校协作委员会制度，明确了家校双方的职责与协作关系，并构建了班级、年级、校级三级协同工作机制。

为了确保家校协作委员会的有效运行，该校自3月起启动了换届选举工作。经过家长自荐、民主投票、结果公示等严谨有序的环节，新一届家校协作委员会成员应运而生。他们将作为家校沟通的桥梁和纽带，积极发挥作用，为孩子们的成长贡献智慧和力量。

聘任仪式上，南京师范大学附属小学仙鹤门分校党总支书记、校长赵敏以《聚爱·互联·共生：构建协同育人新格局》为题进行分享，围绕“为什么推进家校协作委员会？”“什么是家校协作委员会？”“怎样高效运行协作委员会？”三个板块，阐述了家校协作的重要性和意义。赵敏号召大家以“聚爱”凝聚情感，以“互联”整合资源，以“共生”创造价值，共同构建一个充满活力和生命力的教育生态圈。

聘任仪式后，各年级、各班相继召开年级委员会、班级协作组第一次会议，对本年级重点工作进行了汇报，明晰了班级协作组与传统家委会的区别，并签署了履职责任书。

“成为家委会的一员，很荣幸也很自豪。”二（6）班家委会代表张弘说，家长们来自不同专业领域，未来可以借助集体的力量，整合优势资源，将二年级打造成一个有活力、有温度的协作小组，共同助力孩子的健康成长。

德育处主任王彩玉说，希望通过资源共享、协同创新、高校沟通，让每名家长的特长“被看见、被利用”，通过跨班合作，把“小点子”变成“大精彩”，用机制保障“零延迟、零误解”。

班级、年级、校级三级协同工作机制的建立，意味着家委会不只是帮忙买东西，用时间换服务，而是发挥每名家长的智慧，实现聚爱互联共生，凝聚情感、整合资源、共生共长。

如何发挥作用？赵敏举例，就拿级部委员会来说，当前的跨学科学习聚焦解决实际问题，需要社会力量的加入。那么，家长就是资源宝库，每名家长都可以组织特色课程与活动，形成活动库，更好地为学生服务。

“我们成立的家校协作委员会，是为了发挥优势，让老师和家长共建班本课程。同时，建立家校沟通的桥梁，进一步深度协作，增强家长对学校的信任。让家长和老师互相补齐短板，齐心协力为班级和学生服务。”赵敏表示，每个学期，她还将向家校协作委员会“述职”。“让家长知道学校做了什么，将所有敏感的问题开诚布公，真正实现公开和透明，为孩子的成长创造更加和谐、良好的环境。”