进入社会我才知道，他问我要不要抄他作业这个东西叫贡献。

抄过作业的请举手。一般什么类型的人愿意把作业借给你呢？是不是你们班那个社交能力比较强的，然后比较乐观开朗的，没有那么计较得失的，也不会经常因为一点小事而受伤的，不注重细节的，而且是人缘比较好的？是不是一般都是这种类型的孩子呢？而且最重要的是成绩一定不是最好的，也不是最差的。最差的你不借，最好的不借给你，一般是那个在班里面中坚力量的。而且抄这种类型的人不容易出问题。

那为什么这种类型的孩子他愿意借给你呢？而你会发现这些孩子真的还有一些很有意思的特质，抗击打能力还很强。

我读书的时候，我同桌，我到现在都很佩服他。他生意做得非常大，他是一个非常乐观的人，心态特别好。我当时在我们班的时候是班长，我成绩还不错，他是一个成绩不太好的孩子。他经常跟我讲你要不要抄他的作业，经常会问我这样的问题，很大方，经常动不动就是你要不要抄我的。我那个时候是想不明白这个事情啊，我说你成绩又不好，你为什么老要让我抄你的作业。我现在明白了，人家是很愿意分享的，人家也很自信，人家也很大方，人家是懂得做贡献的。

我到了20几岁进入社会之后，我才知道他问我要不要抄他作业这个东西叫贡献。我们有的父母会觉得，老师，我们家那个孩子成绩又不好，但是他很大方，我觉得这一点就很棒啊，已经很厉害了。抄不抄是我的事，但是人家愿不愿意借是他的事。

我们班也有那种学霸，那成绩极好的学习委员。有一天我就没带作业，我找他借，我发现我们的学习委员是不借我的。所以为什么我说父母的课一定是父母听孩子建议呢？拆分一下，你说这段故事要是被孩子听到了，那可能就麻烦了。他说妈妈，我明白我以后的修炼方向了，当学霸借作业给学渣抄，然后把学渣变得和我一样，我就干掉了竞争对手，那完蛋了，那进入误区了。

那为什么我说我找我我们班的学霸借，他就不借我呢？因为在很多学霸的概念里，这个学习成果是他们的私有财产。所以我就复盘了，我们班当时那几个学霸，为什么他们不愿意借给我？

第一个他们认为知识是他们的私有财产，第二个我发现他们身上还有一个很奇怪的点，就是他们不但不借给我，他们还要去告诉老师，我要告老师，你怎么可以做这种事情。请问有没有是非观？

绝对有是非观。但是各位进入职场你会发现，太有是非观的人特别容易受伤。你当大人之后，你会发现成年人的世界不是非黑即白的，有时候混得好要去灰色地带转一转。你要是一直非黑即白，太有是非观，你会发现这个路不好走。

所以，那一刻我就明白了，我说他们是立场不对的“叛徒”。太有是非观，有时候并不是一件好事。在成年人的世界里，我们需要学会在灰色地带中找到平衡，而不是一味地坚持非黑即白的观念。