山西
促进教学思维提升
为了深入了解课堂教学情况，提高课堂实效，及时掌握常规课堂教学动态，进一步夯实教师专业技能，共探成长独特芳馨。此学期，太原市迎泽区建设路小学积极开展了以校长牵头的 “不打招呼、随机听课”的活动，通过深入课堂、精准评课等方式，为学校教育教学工作注入新动能。
4月2日，四年级二班的语文老师侯丕锋，执教了四年级下学期第四单元的课文《母鸡》。此次教学活动展现出了扎实的基本功，还注重学生的主动参与和合作学习，通过设置具体的任务和问题来激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习和解决问题的能力。
学生们在课堂上展现出了强烈的求知欲和积极的学习态度。在老师们的精心组织下，孩子们学习兴趣浓厚，积极主动参与学习，在课堂上体验了学习和成长的快乐。在整个听课过程中，校领导始终保持着严谨的态度，不放过任何一个细节，充分体现了对教学工作的高度重视。
课后，代霞校长与侯丕锋教师进行了深入的交流。代校长对侯老师在课堂上展现出的优点给予了充分肯定，比如教学目标明确、教材把握有深度，驱动任务设计有落实等。代校长也对孩子们的表现给予了高度评价，肯定了孩子们通过这节课在语文素养和学习能力方面获得的成效。
教学质量是学校发展的生命线，开展“推门听课”活动旨在 “把脉” 课堂，促进了教师专业成长，以此次活动为契机，深耕课堂、精研教学，为学生的全面发展持续赋能。建设路小学开展的“推门听课”活动，是学校在教学管理方面的一次积极探索。未来，学校将继续深化教学改革，为教师创造更多成长与进步的机会，共同书写教育新篇章！
总策划：花都一人
包装：刘静文 排版：刘静文
美编：刘静 责编：郗艳
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