安徽
3月25日至31日，以“律动未来，手势心声”为主题的音乐实践周在合肥市胜利路小学展开。本次活动创新融入跨学科理念，围绕数学、德育、诗词等主题，分年级推出《我爱数学》《中华美少年》《少年中国说》节目，通过手势舞展现艺术与学科深度融合的教育实践，呈现了新时代青少年蓬勃向上的精神风貌与多元艺术素养。
学科碰撞 数学韵律点燃低段童趣
一至二年级以《我爱数学》为主题，将数学符号与音乐律动巧妙结合，学生通过手势舞演绎配合轻快的音乐展现数学的节奏美感，将时间概念转化为可视化艺术，既锻炼手脑协调性，又强化数学思维。
文化浸润 传统美德滋养中段少年
三至四年级以《中华美少年》为主题，结合历史与文化，通过手势舞展现中华传统美德，增强学生的文化认同感和历史意识。不仅融合了舞蹈韵律与手势的精准表达，还通过音乐节奏的变化营造出独特的视听体验，展现了手势舞作为新兴艺术形式的魅力。
家国情怀 文化自信激荡高段壮志
五至六年级以《少年中国说》主题，学生们以铿锵手势舞诠释“少年强则国强”，以经典文学作品献礼实践周，展现了优秀传统文化在青少年群体中的传承活力。
本次音乐实践周通过跨学科联动，让美育成为连接知识、情感与价值观的纽带，为“五育融合”提供了生动范本。通过丰富的艺术形式，搭建了青少年表达情感、传递正能量的平台，也为推动校园美育高质量发展提供了新思路。
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