“五金”打造：金课建设赋能数字化教学转型升级

教育部《关于一流本科课程建设的实施意见》明确提出“建设适应新时代要求的一流本科课程”，强调以“高阶性、创新性、挑战度”为核心的“金课”建设。在此背景下，北京欧倍尔依托自主研发的“智慧课程解决方案”，通过“知识图谱构建、AI技术赋能、虚实融合实训、产教协同育人、多元评价创新”五大路径，助力高校打造符合国家战略需求的“金课”体系，推动数字化教学转型升级。

北京欧倍尔智慧课程助力金课建设

一、知识图谱筑基：构建“金课”知识骨架

知识图谱课程是金课建设的底层支撑。北京欧倍尔通过自研AI算法，将学科知识点、能力点、思政元素等构建成动态关联的知识网络：

智能AI图谱建设：系统自动梳理教材逻辑，生成可视化知识图谱，帮助教师快速定位教学重点。

能力图谱与问题图谱：通过分析学生学情数据，动态推荐个性化学习路径。

二、AI技术赋能：激活“金课”创新动能

生成式AI课程为金课注入智能化基因：

AI一键生成课件与教案：教师输入教学目标后，系统自动生成结构化PPT、教案及配套习题，节省备课时间70%以上。

智能出题与学情诊断：支持单选、多选、实操仿真题等多题型自动生成，题库更新时效提升90%。

三、虚实融合实训：重塑“金课”实践场景

虚拟仿真混合课程破解传统教学的时空限制：

沉浸式虚拟仿真实验：在化工安全课程中，学生通过VR设备模拟“反应釜爆炸应急处理”，实操成本降低95%，安全风险趋近于零。

四、产教深度融合：锚定“金课”产业需求

企业实训体系课程打通教育链与产业链：

岗课赛证融通设计：对接企业岗位标准，将真实项目转化为教学案例。

产业教授参与教学：聘请企业专家共建课程，提升毕业生对口就业率。

五、多元评价创新：构建“金课”质量闭环

智慧教学平台实现教学全流程数据化评估：

过程性评价：通过虚拟仿真操作日志、在线互动频率等数据，生成学情雷达图，精准定位学生能力短板。

智能报告生成：AI自动分析实验报告、项目成果，输出多维度评价报告，教师备课效率提升50%。

“五金”驱动的金课建设，不仅是技术的革新，更是教育理念的重构。北京欧倍尔将持续深化与高校的战略合作，推进“AI+教育”生态建设，助力更多高校打造“两性一度”标杆课程，为培养数字化时代的高素质创新人才贡献力量！