宛城区第八届中小学班主任基本功展示活动成功举办

以赛促成长

匠心筑未来

宛城区第八届中小学班主任基本功展示活动

为全面提升班主任队伍的专业素养与育人能力，落实立德树人根本任务。3月22日宛城区第八届中小学班主任基本功展示活动在南阳市实验学校顺利举办。此次活动由宛城区教体局主办，南阳市实验学校、河南省郭燕华名班主任工作室承办。旨在通过锤炼班主任基本功，提升班主任核心素养，推动宛城德育工作高质量发展。

以赛明道育未来

宛城区教体局基教科科长雷鸣、宛城区教师发展中心办公室主任周同心、宛城区教体局基教科叶卓立同志、南阳市实验学校龚海萍副校长出席本次活动。参赛选手由宛城区各个局直学校及8个乡镇的中小学优秀班主任，经过层层选拔，脱颖而出的52位班主任组成。

展示活动前，宛城区教体局雷科长发表致辞。他表示，此次活动意义非凡，既能全方位锤炼班主任队伍，提升育人水平，又能挖掘和树立优秀典型，激励更多教师投身班主任工作。他期望班主任们满怀热情，充分展现专业素养与教育情怀，也望评委秉持公正严格评判。他相信，在各方协同努力下，活动定能圆满成功，推动宛城区班主任队伍专业化、规范化发展，为宛城教育事业增添新动力 。

河南省郭燕华名班主任工作室主持人郭燕华老师为大家做赛前培训。为帮助参赛选手在班主任基本功展示活动中取得好成绩，郭老师详细分析了比赛要求，将“五项全能”规则清晰拆解，还深入浅出地分享了优秀标准，结合实际案例，为选手们树立目标、指明方向，助力他们在展示活动中绽放光彩。

精心筹备

评委团队

现场抽号

本次展示活动内容涵盖带班方略、育人故事、主题班会、案例答辩以及才艺展示五个部分。活动现场，班主任们精神抖擞、思维敏捷，结合自身工作实际，以真挚的情感和创新的思路，充分展示了他们的个人风采、管班智慧和专业能力，彰显了他们的教育情怀以及扎实的综合素养。

01

带班方略显匠心

一份份详实的“带班方略”，是班主任对班级建设的全景式思考：从班情分析到治班理念，从阶段目标到实施路径，再到动态评价……他们用积分管理激发自主，用文化构建凝聚共识，用成长档案记录蜕变，让班级成为学生拔节生长的“生态园”。

02

主题班会助成长

班主任们凭借扎实的专业素养和丰富的教育经验，巧妙地将教育理念融入生动的案例与互动设计之中，以贴近学生生活的话题、富有感染力的语言和精心策划的活动流程，引导学生深入思考、积极参与，充分展现了他们在班级管理和教育引导方面的智慧与担当，彰显了主题班会作为德育主阵地的重要价值。

03

育人故事见温度

在育人故事环节中，每一位参赛班主任都用真挚的情感讲述了自己在教育路上的点滴经历。这些故事不仅展现了他们对学生的深切关怀，更体现了他们在日常教学中所运用的独到智慧。通过一个个鲜活的例子，观众们仿佛置身于那些温暖而感人的教育场景之中，感受到教育的力量如何悄然改变着每一个孩子的人生轨迹。

04

情景答辩拼功底

难题炼真金，妙语显匠心‌。抽题即兴应答，考验班主任的“硬核”功底：校园欺凌如何干预？手机管理怎样破局？家校冲突何以化解？选手们从心理学、教育学、法律多维度拆解难题，既有“共情沟通”的温度，又有“制度育人”的理性，展现“四两拨千斤”的教育智慧。

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多才多艺育桃李

朗诵、舞蹈、插花、魔术、剪纸……班主任们用才艺打破刻板印象，诠释“全能教师”的新定义。无论是用吉他弹唱改编班歌，还是以书法寄语学生成长，才艺不仅是个人魅力的绽放，更是拉近师生距离的“秘密武器”——教育，原来可以如此鲜活！

教育征途不止步

宛城区第八届班主任基本功展示活动的成功举办，为全区班主任提供了交流和展示的平台，促进了班主任之间的相互学习与共同成长。此次活动也激励着广大班主任不断探索创新，提升专业素养，以更饱满的热情和更专业的能力投入到教育事业中，为宛城教育的高质量发展贡献力量。

来源：南阳市实验学校

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