从只会解题到学会讲述物理情书，她以“工程”为钥叩响剑桥之门

“拿到剑桥offer，是一个水到渠成的结果。”Emily拿到剑桥录取时心态很平静，她说：“既然我坚定地选择了，我相信结果一定会是很好的。”

她回忆到，班主任陈老师也曾问过她：“你有没有想过，如果剑桥大学工程专业不录取你，会是什么样子？”

Emily说：“我没有想过。”她笑着补充道，“我想，现在大家也不会知道了。”

从人文少女到未来工程师：

以物理之钥敲开“现实”之门

Emily最开始的目标专业其实是人文社科，但是她后来发现自己对人文社科只是一开始的新鲜感，更适合作为一个兴趣爱好，而不是未来去深究的方向。“对于未来的专业，不能只凭借最开始的冲动。”她谈到，要在不断探索中，找到自己真正的热爱。

“成都七中国际部开设了很多的课程，我们能够在体验的过程中，找到自己真正的兴趣。”除了人文社科，Emily一开始并没有其他特别的爱好，但在学习的过程中，她发现自己在物理、数学方面的天赋，并享受于专业的学习。“尤其是在参加剑桥大学数学系的笔试时，我发现试卷竟然可以像讲故事一样娓娓道来，通过完整的资料和题目设置引导我们推导出结果，真的太美了。”

喜欢物理、喜欢数学，但Emily更喜欢这些知识在现实生活中的投射。在她看来，物理和工程最大的区别是物理研究理论的内容，而工程则侧重于用现有的理论知识反哺现实。

Emily很喜欢物理老师王烨的课堂，“他的课从不会是照本宣科，而是告诉我们，这些理论是怎么来的，我们为什么会去研究它们，这些理论给我们的世界带来了怎样的变化。”

那些看似冰冷的公式正在重构她对世界的认知。比如在学习CT与核磁共振的物理原理时，Emily意识到“CT就像用X射线扫描人体，核磁共振则是利用氢原子共振绘制图像。”她兴奋地解释着，仿佛又回到那个灵光乍现的课堂，曾经让她在医院迷惑的医学影像检查，在物理定律中迎刃而解。

数学实考A*，物理、化学、经济、高数四门预估A*，Emily认为，好的学术成绩的基础一定是在课堂上，要扎实地掌握好课内知识，及时解决问题，不要让问题累积。

“课上认真学习，课下科学刷题。”Emily分享到，她会根据考纲进行分类刷题，找到自己的薄弱点，逐个击破。

与王烨老师的聊天记录见证了Emily的蜕变与成长，“我和他的聊天记录全部都是学术问题，每当我有困难，都会第一时间找到他。”她补充道，从高二开始，她每周都和王烨老师约了固定的时间进行一对一交流，带着问题去找他探讨，从量子物理到机械传动，还有对大学感兴趣的知识。

从BPHO到风能发电机：

在竞赛与科研中的“蝶变”

英国物理竞赛BPHO超级金奖、英国数学竞赛Bmo 全球优异奖、欧几里得数学竞赛区域荣誉榜……为了实现自己的申请目标，Emily参加了十余项竞赛与科研。

“Emily有很强的目标感。”班主任陈老师回忆道，从踏入七中国际部的那一刻起，她就笃定了自己要进入顶尖学府深造的想法，深入研究了牛剑的专业设置、录取标准，并借鉴了学校成功申请的学长学姐的申请经验，精准规划了自己的学习和成长路径，并且围绕自己的目标专业参加学术活动、竞赛，为申请积累优势。

让Emily印象最深刻的是英国物理竞赛BPHO。“那是我第一次接触到高难度的物理题目，去摸索学习建立物理模型、归纳物理规律。”她谈到，竞赛推动了她去提前学习，掌握了更高阶的物理知识和技巧，为她后来的学术探索奠定了基础。

“学习工程，让我有更多的时间去动手。”除了竞赛，Emily热衷于自己动手做实验，享受物理知识投射于现实的快乐，她先后进行了半导体和发电机的研究，亲手制作出了一台风力发电机和太阳能电池板。

在实验的过程中，Emily遇到过很多困难，比如在制作发电机的过程中，管子将风能运输过去，但由于风的流速太小，无法推动风扇叶片转动，导致无法产生电。“我就自学了流体力学和涡轮发动机，最后通过改变管子的横截面积，达到更大的风速，最终成功让叶片旋转起来发电了。”

“在做太阳能电池板的实验时，最开始我的实验数据总是出现有很细微的问题。”在排除各项问题可能性后，Emily发现可能是受到背景光源的影响，为了减少变量的影响，她将光源改为一个大功率手电筒，并在一个很黑的房间里进行实验，最终解决了数据问题，完成了设计。

物理题都是在理想情况下计算的，在不断的实验过程中，Emily更深刻地意识到，物理不仅是书本上的公式，更是改变现实的力量，如果把物理问题带入现实世界中，摩擦、能量的损失一定会给物理模型带来变化，她要学会去修正这些问题。“这也是每个工程师需要考虑的。”

“模面”炼就的剑桥思维：

从只会解题到学会讲述物理情书

对于Emily而言，申请剑桥最大的拦路虎是“面试”。她谈道：“由于最开始没有接受过系统的面试训练，一边解题，一边要流利地把整个解题思路阐述清楚，让我非常紧张、语无伦次。”

从2024年8月到12月，Emily连续准备了5个月的面试，包括每周和学校老师进行三四次一对一的模拟面试，自己录制上百个解题视频。“录视频也是低配版的模拟面试，但是在回看视频的过程中，让我能够转变视角，从面试官的角度来看自己答题过程中的问题，更加清晰地认识到面试官为什么要录取或者拒绝这个考生。”

每周的模拟面试极为关键，“每次的模拟面试都是过去的面试真题，我需要一边做题一边讲题，最后再复盘。”Emily谈到，模拟面试的成效也是肉眼可见的，在长期的训练过程中，她掌握了更多高阶、有技巧性的解题方法。“以前的我可能是拿着题目就开始计算，但现在的我会优先思考有什么方法可以简化步骤，更快更好地得到结果。”

“我很庆幸选择来到成都七中国际部。”Emily谈到，学校的氛围很包容，很自由，也很支持性。在申请过程中，学校给予了同学们大量的平台资源和学术支持，助推他们成为更好的自己。

一切都是过程，正如Emily在七中国际部学生集会上对学弟学妹们说的话，结果固然是重要的，但在过程中丰盈的自己才是最重要的。

带着对剑桥的向往，Emily一路披荆斩棘，跨过了一个又一个难关。

“很感谢自己没有放弃。”Emily笑着说，她还收获了一批并肩作战、志同道合的好友，他们的录取也都很好，有被西南唯一埃默里大学ED录取的梁同学，也有3位和她一起被剑桥大学录取了。

曾吹动发电机叶片的风，掠过锦官城的银杏，化作一缕康桥的清风。在Emily的录取中，我们看见真正的国际教育，不在于灌输多少知识，而在于唤醒学生对世界永不停歇的好奇与改造欲，看见了理想的种子正在开出花朵。