全省唯一，再续荣光！于敏科技中学连续两年斩获省级“双奖”

铸牢中华民族共同体意识

校园舞台剧展演

双奖蝉联

脊梁永铸

在四川省第三届铸牢中华民族共同体意识校园舞台剧展演活动中，科学城一中原创舞台剧《挺起民族脊梁》从上千份作品中强势突围，斩获最佳剧本奖（同组别全省仅10项）及等级奖！这是继2023年首战告捷后的又一次丰收，今年在竞争更激烈、评审更严苛的背景下再续辉煌，彰显了学校“两弹精神” 传承的深厚底蕴与创新活力。作为全省唯一连续两年斩获“双奖”的中学，科学城一中用实力诠释科技中学的文化担当，以青春热血书写民族精神的时代答卷！

高原之上，脊梁巍峨

当历史与青春在舞台相遇

科学城一中原创舞台剧《挺起民族脊梁》以中国工程物理研究院（中物院）科研团队在青海金银滩的奋斗故事为原型，聚焦 “两弹一星” 元勋王淦昌与藏族州长夏茸尕布的真实事迹。剧中通过民族协作、科研攻坚、家国情怀三条主线，再现了科学家隐姓埋名、扎根高原的壮丽史诗，展现了汉藏同胞携手共筑民族脊梁的感人篇章。

剧照

幕起时，青海金银滩的朔风呼啸而过；落幕时，参演同学们内心澎湃如潮水奔涌。科学家们隐姓埋名、饮冰卧雪的坚守，与藏族同胞 “献出草原也要托起大国重器” 的赤诚，在舞台上碰撞出震撼人心的火花，历史长河里的那些惊涛骇浪，化作少年们眼里的星光，照亮了 “中华民族共同体” 的永恒信仰。

两弹精神，薪火相传

青春与信仰的双向奔赴

荣誉背后，是一支年轻团队的破茧之路。为了讲好两弹故事，传承两弹精神，科学城一中创立了校级学生社团两弹话剧社。一群零表演经验的学生，怀揣对先辈的敬仰，开启了一场跨越时空的对话。

排练花絮

为了演好这出舞台剧，学校各年级各部门提供鼎力支持，老师和同学们把排戏当成了科研。

杨洪茹老师将历史熬成墨——6版剧本、3万多字的文稿，深夜的台灯下，她一一核对史料，推敲每个演员的对白；政教处副主任王涵汐化身“细节狂”，一个转身踱步的动作都要排练数十遍，连“夏茸尕布握手串时拇指的角度”都要精益求精；张思禹老师从上千张照片中筛选合适背景图，音频素材库听到耳朵起茧，只为尽量复原1959年的风沙；教务处副主任李俊操指挥学生翻遍了仓库——掉了漆的搪瓷盅、办公室的老电话、年级组的旧书架。还有许多老师纷纷伸出援手，主动提供了自己的围脖、妈妈的披肩、家属的工装、孩子的首饰……经费有限的舞台上，每粒尘埃都在诉说真实。

从青涩到从容，从模仿到共情，这群少年用汗水与坚持，让“两弹精神”从课本跃入现实。

音乐游小平老师特别利用午休时间指导同学们打磨一个个细节，利用晩餐时间的空余一遍遍走台。当年金银滩上的风雪，终于穿过时空，落在了他们的掌心。

这不是一场表演，而是一场跨越六十年的精神共振。

游小平老师友情指导

双奖密码，根植沃土

于敏科技中学的精神基因

双奖闪耀，源于于敏科技中学深厚的精神基因。从镌刻着 "于敏" 二字的校名，张爱萍将军题写的校牌，到王淦昌院士亲笔题写的遒劲校训，再到校园里的两弹元勋墙……每一处角落都在无声地讲述着 "两弹一星" 的传奇。

科学城一中，不仅守护着历史的温度，更以创新方式激活红色基因 ——两弹话剧社里，少年们用台词重现峥嵘岁月；研学基地中，科技与人文交织出新的火花；有九院前辈们担任的 "精神导师"，让耄耋老者与青春学子展开跨越时空的对话。

我们不是为获奖而创作，真正重要的是让 ”干惊天动地事，做隐姓埋名人 “的信念，成为科一学子一生的精神坐标。

作为中物院的子弟校

科学城一中让广大科一学子

沐浴着“两弹精神”的璀璨光辉

舞台的帷幕开合之间

是科学城一中托起的精神长桥

一头连着历史

一头书写未来

科学城一中的实践

正是“大思政课”理念的

鲜活注脚

这方寸舞台

就是流动的思政课堂

铸牢中华民族共同体

我们以舞台为镜

映照“铸国防基石”的晨昏

折射“做民族脊梁”的星河