小学生人数暴跌，学区房没戏了……？

　　最近两组数据，引起大家热议：

　　2024年，全国幼儿园在校人数比上年减少了509万人；

　　2024年，全国小学在校生人数比上年减少了251.6万人。

　　幼儿园、小学在校人数的“骤减”，最直接的原因就是大家“生不动”了。

　　从2011到2021年，整整10年的时间，为了提高生育，我们陆续放开了生育。

2011年，放开夫妻双方独生子女，可生育二孩；

2014年，放开夫妻一方独生子女，可生育二孩；

2015年，全面放开二孩；

2021年，全面放开三孩。

　　结果呢？2012-2017年，出生人口短暂回升，但是2018年之后，出生人口数量继续往下走。

　　2018年，出生人口较2017年大幅减少约243万。

　　2018年出生群体，在2024年刚好满6岁，也正是入学的年龄。

　　所以， 2024年小学生在校人数骤减，很大部分原因是2018年出生人口急剧下降的必然结果。

　　2018年，出生人口还有1526万，但是2024年，出生人口仅954万。

　　2024年出生人口，比2018年少了整整572万。

　　通过出生人口的趋势，我们已经预见到2030年，小学生在校人数，比2024年再少500万。

　　从2000年到2023年，我们看到全国小学数量，走出了一条长长的下滑曲线。

　　2000年，全国小学数量55.36万所，到了2023年，已经减少到14.35万所。

　　数量，暴跌74%！

　　尽管2012-2017年，出生人口短暂回升，但是小学数量的下跌完全“停不下来”。

　　小学数量的持续减少，也是对未来出生人口继续下跌的提前预判。

　　未来的教育产业，将进入“存量竞争”的时代。而与之相关的学区房，必然面临着“价值重估”的挑战。

　　“存量竞争”，是“此消彼长”的终极较量。

　　哪些区域会“消”，哪些区域又会“长”？我们继续往下看。

　　01

　　第一个关键词，“消”

　　第一个“消”，是来自农村小学的“消”。

　　随着城镇化不断发展，农村学龄人口减少，2001年，我国颁布了《关于基础教育改革与发展的决定》。

　　自此，大量小学开始“撤校”。

　　据了解，关停的小学中，有近9成来源于乡村学校。大量关停农村原有的中小学，剩下的乡村学生集中到城镇学校。

　　2000年，全国小学有55.36万所，其中乡村小学数量为44.03万所；

　　到了2021年，全国小学仅15.43万所，其中乡村小学数量仅为8.14万所。

　　20余年间，关停的39.93万所小学中，乡村学校就占了近9成。

　　第二个“消”，是来自城市的“消”。

　　主要原因是部分省份/城市总人口的减少，导致小学生数量也随之下降。

　　比如，长期人口外流的“东三省”。

　　从2012到2023年，这12年间，

　　黑龙江小学生在校数量减少了80.8万，

　　吉林小学生在校数量减少了32.87万，

　　辽宁小学生在校数量减少了13.6万，

　　除此之外，一些西部的城市，也出现学校关停。

　　例如，去年山西的朔州一所民办小学，就悄悄地提桶跑路。

　　很多家长去到学校领取学籍卡才发现，学校早就人去楼空。

　　另外，一些经济强省，也逃不过“撤校”的命运。

　　例如，2023年，广东清远市，明确撤并16所小学、44个小学教学点；

　　还有福建，截至2024年7月，泉州已经有22所小学，发布了注销公告，未来或将有超过50所小学拟关停。

　　江西万年县，2024年秋季对23所村小进行调整……

　　小学“关停潮”越演越烈，城镇化的发展，起到了推波助澜的作用。

　　在城镇化尚未大规模推进的时候，我国曾经进行过“一村一校”的扩张期，分散办学推动农村义务教育。

　　后来，城镇化加速，“撤村并镇”、“乡村撤校”，驱逐人口往城镇流动。

来源：黑板洞察

　　在乡村小学及其招生数量逐年走低的时候，城镇小学招生人数不断上升。

　　终于，到了2016年，城区与镇区的小学招生超过了乡村。

　　“消失”的农村小学，成为了城镇化过程中的一个缩影。

　　不过，随着近年城镇化的放缓，不仅仅是乡村，部分城市的小学也开始“消失”。

　　但是，此消彼长，哪些城市还会“长”呢？

　　02

　　第二个关键词，“长”

　　众所周知，我国人口，已经进入了存量竞争的时代，总人口已经连跌三年。

　　虽然总人口少了，但是人口的流动却从未停止。

　　而流动，则意味着经济弱的区域，人口会持续下降，经济强的区域，人口会不降反升！

　　这就是“此消彼长”！

　　目前，我国城市常住人口，已经是农村常住人口的2倍，大量的农村人口，已经集中在城市。

　　导致的结果是“空心村”的情况，越来越多。

　　一些农村，过年期间，人声鼎沸，但是过完年之后，农村又重新回归往常的寂静。

　　而目前，留在农村的，绝大部分都是老年人，这就是乡村的“消”，造就了城市的“长”。

　　乡村人口的“消失”，意味着全国大部分城市，已经很难再从乡村里“捞人”。

　　那么，未来的人口之争，就不再是城市与农村的人口之争，而是城市与城市之间的人口之争了。

　　一二线城市，虹吸三四五线城市的人口。

　　一线城市，虹吸二三四五线城市的人口。

　　而我们都知道，配套随人走，哪里人多，配套就多。

　　我们不可能跑到沙漠去盖房子，也不可能去沙漠去建学校、医院、商场。

　　人口“荒漠”的地方，教育配套及师资力量肯定会越来越少。

　　相反，一些经济强市，虽然拼命盖学校，但是却依然出现了 “最难入学季”。

　　例如广州：

　　2024年广州的小学入读压力有所减少，但是部分热点区域，中小学的学位之争，仍旧相当激烈。

　　比如，番禺万博CBD板块，竟然是清一色的私立学校，公立学校相当少。

　　一些身价千万的业主们，其小孩还要跑到附近的“村小”就读。

　　你没听错，就是“村小”。

　　直到华润，配建的东风东小学、广雅中学落地，才为板块带来一丝教育现状的改变。

　　但是，学位还是相当紧缺。

　　据了解，华润配建小学、初中招生范围为：万博悦府、万博和樾府以及信基城，仅覆盖三个住宅小区。

　　而且有关文件还特意强调：配建学校不接受非招生地段范围内的学生转学。

　　这意味着周边的其他住宅区，想要通过转学“曲线”读名校的念头，被彻底打消，只能是“望学兴叹”了。

　　再看深圳，统计年鉴的数据显示，

1979年，深圳普通中学

，小学

，幼儿园

2023年，深圳普通中学

，小学

，幼儿园

　　44年间，深圳普通中学数量增加了23倍，小学数量增加了1.5倍，幼儿园增加了21.9倍。

来源：深圳统计年鉴

　　虽然，深圳已经在狂建学校，但是，深圳的普高率大概只在70%左右。

　　换言之，深圳100个初中毕业生，能够入读深圳普通高中的，只有70人左右。

普高率=普通高中招生计划人数

初中毕业生人数

　　而公办的普高率更低，大概只有50%左右。

　　也就是说，100个初中毕业生，大概只有50个可以就读普通公办高中。

　　深圳“读书难”的问题，依旧相当突出。

　　为什么深圳已经在拼命建设学校了，教育资源还是如此紧张呢？

　　主要还是深圳的人口密度太大，人均土地面积太少了。

　　2019年，深圳以21.68‰的出生率，拿下了全国293个地级市的冠军。

　　深圳，太能“生”了。

2017年，深圳的出生率为25.45‰；

2018年，深圳的出生率为21.58‰；

2019年，深圳的出生率为21.68‰；

2020年，深圳的出生率为17.01‰；

2021年，深圳的出生率为15.09‰；

　　而同一时期，全国的平均出生率却分别只有12.43‰、10.94‰、10.48‰、8.52‰、7.52‰。

　　这样对比的话，深圳的人口出生率，一直都比全国的平均出生率高。

　　不算富裕的呼和浩特，已经在“重金求子”了，深圳也表示“积极稳妥做好落实”。

　　积极就积极嘛，你“积极”后面还带着“稳妥”，总给人一种不慌不忙的感觉。

　　深圳的“淡定”，主要源于最近两年，大量的外来人口，正在涌进深圳。

　　2024年，深圳新增常住人口将近20万，位居全省第一。

　　除此之外，深圳还是一座“年轻人的城市”，数据显示，深圳65岁以上人口占比仅3.2%。

　　也就是说，深圳大部分人口，都是由“年轻群体”组成。

　　另外，最近几年，深圳的结婚对数，整体呈现往上走的趋势。

　　也就是说，深圳人结婚的意愿，还是比较强烈。

　　根据深圳民政局的数据，

2020年，深圳结婚对数6.76万对；

2021年，深圳结婚对数7.64万对；

2022年，深圳结婚对数8.54万对；

2023年，深圳结婚对数10.85万对；

2024年，深圳结婚对数9.19万对；

　　也就意味着，深圳未来的“学区房”，仍有相当的竞争力。

　　此消彼长，是核心城市的“长”。

　　这个“长”的背后，是城市经济实力对人口形成的天然吸引力，形成了“村”向“城”之间的人口流动。

　　但是，这种模式，将逐渐转变为“城”向“城”之间的人口流动。

　　当全国出生率下降，城镇化速度放缓，一线城市及强二线城市，就成为了最后的价值护城河。

　　03

　　最后说几句，

　　“此消”

　　长期来看，我国人口下降，已经是难以逆转的趋势。

　　从2011-2021年，已经出台了相当多的刺激生育措施，但是出生人口，还是在2018年后继续下跌。

　　近期，我们也看到很多城市陆陆续续出台高额生育补贴，比如呼和浩特。

一孩1万，二孩5万，三孩10万。

　　当你看到，生育三孩及以上，可在全市自由选择学校的时候，也就意味着这座城市学区房价值浪潮，正在衰退。

　　乡村学校以及三四线城市的学区房优势，正在消失，这就是“此消”。

　　“彼长”

　　未来，城市人口集聚度还会不断上升。

　　特别是一线城市，随着人口的不断流入，供需关系之下，教育资源仍存在价值成长空间。

　　但是，在全国人口持续下行的趋势下，我们也很难预估一线城市的学区房价值还能延续多久。

　　长期来看，决定未来房屋价值的因子，除了“好学校”之外，

　　还有“好交通”、“好医院”、“好商业”、“好价格”、“好产品”……

　　共同构建起“好房子”的价值理念，重塑房价体系，这就是“彼长”。

　　城市与城市的分化、房价与房价的分化，归根结底，还是区域人口与人口的分化。

　　而分化的背后，是城市力量的此消彼长，更是房价的此消彼长。

　　老实做人，踏实写文，不鼓吹，不煽动，让你明白房产这回事！