广西
随着“全国中小学人工智能教育实验学校计划”项目的全面开展，获批立项的学校纷纷以人工智能为支点，探索教育创新的多元可能。会员单位南宁市阳光新城学校与南宁市秀厢小学率先突破传统边界，将人工智能技术深度融入“劳动+德育”教学场景，为人工智能时代人才培养提供了新思路。
南宁市阳光新城学校
3月12日，在南宁市阳光新城学校，AI教育机器人担任“节气小导师”，通过语音交互系统向学生讲解二十四节气中“春分·惊蛰”的农耕智慧，并结合植树节主题，向学生科普植物生长过程对光照、土壤、温湿度等需求，学生们在人机协作中既掌握了节气规律，又体验了科技赋能劳动的魅力。
南宁市秀厢小学
南宁市秀厢小学近日创新开展AI赋能德育实践项目，以科技力量焕活传统教育。AI教育机器人化身“红色宣讲员”与少先队员共同开展2025年学雷锋主题活动，通过人机协作的互动宣讲再现雷锋事迹，让红色精神在社区生动传递。同时，学校馨兰志愿服务队以“AI+志愿服务”模式深入社区，机器人运用语音交互系统精准播报国家学生资助政策及垃圾分类知识，少先队员同步开展现场答疑，实现“政策宣传+民生服务”精准化落地，为教育服务基层治理探索新路径。
在国家“中小学AI教育实验校计划”背景下，南宁市阳光新城学校与南宁市秀厢小学两校深入贯彻落实《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中"五育并举"的总体要求，以人工智能技术为驱动，探索“劳动+德育”融合创新模式，形成科技与人文深度融合的育人体系，拓展了人工智能教育的应用场景，为“智能+教育”的多维融合提供了实践范例。
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