墨韵评章明中考
匠心问道话语文
2025年成华区初中语文
中考试卷讲评课大赛决赛
为深入贯彻新课标理念,深化中考备考研究,促进教学经验共享与专业成长,成华区教科院特举办初中语文中考试卷讲评课大赛。经联盟学校初赛选拔,全区七位优秀教师汇聚成都四十九中以匠心妙思会师决赛,共谱语文教学华章。
第一堂课:入乎文本 事以识人
成都市实验中学林思羽老师以2021年中考题《淘渠记》为范本,构建起文本解读的经纬之网。执教者以审题为舵,在文意深海中锚定方向;以信息为纲,于字里行间采撷珠玉。从文本细读到事理明辨,林老师如持灯引路者,让“披文入情,沿波讨源”的解读智慧浸润课堂。
第二堂课:品诗韵 析形象
成都双庆中学校龙潭分校幸享婷老师择取2022年中考题《菩萨蛮》,在诗歌鉴赏的天地间演绎三重境界:一重境观意象组合,二重境察人物描摹,三重境溯典故源流。幸老师以诗家语为舟楫,载学子漫溯千年文脉,在“意象-意境-意蕴”的层递解读中,完成古典诗心的当代解码。
第三堂课:破"题"有道
成都石室初中青龙校区李欣老师以2023年中考题《皮鞋》为钥,开启标题解读的智慧之门。执教者先辨"题眼"之妙趣,后溯教材之本源,将“标题密码”拆解为可循之法。李老师以庖丁解牛之技,示学子如何于标题方寸间,得见文本乾坤。
第四堂课:
与你三句真言 陪你花开锦城
成都四十九中吕丽老师同以《皮鞋》为题,淬炼出“核心词句深掘法”、“句意综合分析法”“信息精准表达法”三柄解题利刃。吕老师如琢玉良工,将散落文中的思维碎片雕琢成器,让答题思路如锦城春色,次第绽放
第五堂课:
新华字典里的语言运用智慧
成都双语实验学校和悦分校廖珊珊老师聚焦2022年中考语文B12(1)题,以新华字典为罗盘,构建语言运用的思维坐标系。从信息梳理到规范表达,廖老师搭建起“审题-建模-验证”的三维阶梯,让看似平常的字典释义,焕发出语用智慧的光芒。
第六堂课:契领而顿 言之有序
成都二仙桥学校桂芳老师选取2020年中考语文B12(3)题,演绎文本逻辑的建构艺术。执教者以教材为经,文本为纬,编织出“话题定位-逻辑梳理-层次呈现”的思维锦缎。桂老师的课堂如交响乐章,让理性思维在文字间翩然起舞。
第七堂课:入乎其内 出乎其外
成大附中梁诗语老师以2023年中考A卷现代文阅读为例,破解文体开篇的密码锁钥。梁老师以幽默为引,将文体特征化作鲜活案例,在笑声中完成"功能定位-手法分析-效果阐释"的思维进阶,让文体意识如春苗破土,自然生长。
赛后,成华区教科院语文教研员张文嘉老师以"三重境界"精要点评:一重境界在精准把握命题方向,善用四两拨千斤之巧劲;二重境界贵在答案提炼,需经调整、组合、升华之淬炼;三重境界当超越答案本身,注重思维生长的过程之美。张老师强调,试卷讲评应是"带着锁链的舞蹈",既需紧扣考点,更要培植素养。
本次大赛不仅展现了试卷讲评课的多元形态,更彰显了教育者“掘文本之深泉,育思维之嘉木”的教育追求。成华语文人将以此次赛事为新起点,深化“教-学-评”一体化实践,让试卷讲评课真正成为思维进阶的云梯、素养培育的沃土,共同谱写成华语文教育守正创新的时代华章!
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